|
Растем патриотами
Установить памятный знак воинам Великой Отечественной войны на месте жестоких боев во время обороны и освобождения Одессы в урочище «Дальницкий лес» решили школьники из Одессы и села Новая Долина Овидиопольского района. Средства для этого они зарабатывают, сажая деревья в Великодолинском лесничестве.
— Эта идея родилась в недавнем туристском походе, который мы совершали вместе с друзьями из турклуба «Чинтер» одесской школы-интерната № 4, — рассказывает ученик Новодолинской школы — Валерий Запорожченко. — На сборе, приуроченном к 65-летию героической обороны Одессы, мы встретились с лесничим Анатолием Алексеевичем Грабовым, который рассказал много интересного о Поясе Славы, где и сейчас о кровопролитных боях напоминают многочисленные гильзы, осколки. Во время посадочных работ, проведения водо- и газопроводов здесь часто находят оружие, боеприпасы, останки воинов. По номеру на штыке винтовки, медальонах в прошлом году удалось установить имена и место гибели нескольких солдат, сообщить об этом их родственникам.
Взволнованные рассказом лесничего, ребята решили установить здесь памятный знак, увековечить имена без вести пропавших защитников Родины посаженными деревьями. Перед началом этой акции они вместе с руководителями турклубов Вали Шукюровым, Натальей Копотиенко и Леонидом Ржепишевским посетили музей Одесского военного округа. Экскурсию для юных патриотов провел сын полка в годы Великой Отечественной, полковник авиации в отставке, ныне — заместитель директора музея по научной части Новомир Царихин. Вместе с ребятами он принял участие в митинге у обелиска Славы на самом южном участке обороны Одессы и поблагодарил их за нынешнюю благородную акцию.
Валентина ЧЕРЕВИЧЕНКО.
«Час грати головою»
У многих словосочетание «игра головой» ассоциируется исключительно с футболом. Но телеканал «Интер», видимо, решил развеять этот стереотип: в этом сезоне запущен новый проект под названием «Брейн-ринг: teen-лига», являющийся копией взрослого «Брейн-ринга».
Если вы помните старый «Брейн», то это, в принципе, то же самое. Единственная разница — теперь играют дети, а точнее, те, кому на момент 01.01.2007 еще не исполнится 18 лет. Для первого цикла съемок в Киеве отобрали из 40 команд 24. Открытием сезона стала команда из Малой Виски — населенного пункта с населением всего 10 тысяч человек. Приятно, что 6 команд были из Одессы (для сравнения — из Киева 3, из остальных городов еще меньше).
Программа появилась как творение Бориса Бурды, Андрея Козлова и Игоря Кондратюка. Последний сейчас ведет шоу «Караоке на Арбате», и «Брейн-ринг» у нас идет как бы в качестве обмена телепрограммами. Вся информация по отбору команд поступала через Бориса Бурду (тоже, кстати, нашего земляка), а, собственно, постановкой программы занимался уже небезызвестный по все тому же московскому «Брейну» Андрей Козлов. Ведущим оказался Олесь Бузина — известный тележурналист, который никогда не вел программу, но выглядит он в этом шоу как нельзя лучше.
Нашу поездку проспонсировали — спасибо банку «Пiвденний» и нашему тренеру Елизавете Овдеенко.
Съемки шли четыре дня в Киеве.
Отдельно стоит сказать об атмосфере в зале. Что там творилось... Топали, кричали, болели, сочиняли кричалки — в общем, стадион, только в более культурной форме. Борис Бурда перед каждой съемкой, пока рассаживали зрителей, придумывал какие-то игры, розыгрыши на призы (интеллектуальные аукционы и т.д.), чем сильно заводил публику. Всегда ровно на счет «ноль» появлялся ведущий или, иногда, звезды украинской эстрады, которых приглашали на каждую игру для выступления в музыкальных паузах.
Ну вот, пришло и наше время. Я вам скажу — не так это легко, сидеть там и отвечать на вопросы, в зале гораздо легче, а тем более — перед экраном телевизора. Но все же команды справляются с заданием весьма успешно. И, что самое главное, нет никакой вражды и обиды на того, кто тебя обыграл...
Ужасно не хотелось уезжать. Хотелось увидеть эту работу умов, пообщаться с другими командами, попеть песни в перерыве.
Если вам эта игра интересна, вы хотите узнать результаты, поболеть за одесситов, и не только, — то смотрите в субботу в 16.00 «Брейн-ринг на телеканалi «Iнтер» — час грати головою!»
Алексей КРАЕВ.
Учащийся Ришельевского лицея.
Дневной лагерь в турклубе
Впервые во время нынешних осенних каникул для школьников открывается дневной лагерь в туристско-спортивном центре «Одесса» (Старобазарный сквер, 5).
— Каждое утро, с 11.00, мы ждем у себя юных одесситов, чтобы приобщить их к туристским походам с кострами, песнями под гитару, к познанию родного края, его заповедных живописных уголков природы, — говорит директор центра Сергей Иванович Мирошниченко. — Программа работы дневного лагеря предусматривает не только освоение школьниками туристских навыков, но и их подготовку к предстоящим ежемесячным общегородским состязаниям по краеведческому ориентированию на призы «Вечерней Одессы». Вместе с газетой, которая со дня своего создания активно пропагандирует развитие спорта и туризма среди детей и молодежи, организатором состязаний по городскому ориентированию выступают международные общественные организации «Одесское землячество» и «Слово и дело». Подрастающее поколение одесситов должно любить и знать свой город, знакомить многочисленных гостей с его славной историей, достопримечательностями.
Итак, до встречи, юные одесситы! Телефон для справок 724-08-11.
юбилей
Так держать!
В Приморском лицее, что на пр. Гагарина, готовятся отметить юбилей учительницы украинского языка, заведующей кафедрой филологии Т. Н. Михайлиной. Это отличник образования, учитель высшей категории, методист (почти 30 лет возглавляла районное методическое объединение украинистов). Это и постоянный член различных конкурсных комиссий («Учителя года», например). Награждена медалью за доблестный труд, золотым знаком района, а грамот просто не счесть. Тамара Николаевна не скрывает свой возраст — 30 октября ей исполнится 65 лет.
Традиционный вопрос: почему именно учительская профессия избрана? А это из детства. Тамара училась в Давыдобрицкой школе Херсонской области. Прекрасная была у нее учительница украинского языка Анна Петровна (фамилия стерлась уже из памяти), вот и родилась мечта. Потом был Черновицкий университет (украинский филфак, конечно), но муж-моряк увез в Одессу. В ОГУ поразили преподаватели: вдохновенные лекции Недзведского, Карпенко, Жаборюка помнятся до сих пор. «Вот тогда я осознала значимость украинского слова», — говорит Тамара Николаевна.
А профессиональный путь начался... неудачно. Свободных учительских мест в школе не было, и поставили Т. Н. Михайлину воспитателем группы продленного дня. Ей же хотелось нести детям украинское слово. Все уладилось, конечно. Встала Тамара Николаевна за учительский стол. Однако лет 20 назад была такая ситуация, что учеников по желанию родителей администрация школы могла освободить от изучения украинского языка. Недоумевала и досадовала учительница: как можно не учить «рiдну мову»? «Я всегда говорила только на украинском языке, — рассказывает Тамара Николаевна, — будь то родительское собрание или профсоюзная конференция — неважно. Обидно то, что в лицо обычно восторгались: «Какая красивая речь!» А в спину бросали: «Телячья мова!» Такое было. Больше других поэтов учительница любит Василя Симоненко, а превыше всего в его творчестве ценит строки: «Все на свiтi можна вибирати, сину, вибрати не можна тiльки Батькiвщину...» Именно из-за того, что в Приморском лицее не освобождали детей от украинского языка, она и перешла сюда работать.
Коснулись мы проблемы государственного языка. «Я против того, чтобы русский язык стал государственным, — сказала Т. Н. Михайлина. — Но то, что на изучение русской литературы следует выделить больше часов, — однозначно. Дети не знают образ Наташи Ростовой из «Войны и мира». Мы обделили их».
Литература, по мнению
Т. Н. Михайлиной, это человековедение. В гуманитарных классах лицея читается два урока украинской литературы в неделю, в естественно-математических — один. Как можно «пройти» 28 писателей за 34 часа? «Выбираешь лучшее», — говорит учительница. Однажды ее выпускник Саша Мильчук сказал на выпускном вечере: «За уроки украинского я вас благодарю, а за уроки жизни — благодарен вдвойне».
Впрочем, не один раз в том или ином варианте слышала
Т. Н. Михайлина эту благодарность. Был у нее ученик Олег Галущак. Семья хлопца жила трудно (достаточно сказать, что ютились в общежитии), после окончания школы парень пошел учиться в ПТУ. Любимую учительницу не забывал, забегал. Потом служил в армии, письма слал. И вдруг пришла открытка: приглашение на свадьбу в Теплодар. «До сих пор не могу себе простить этого, — вспоминает Тамара Николаевна. — Опоздала на свадьбу на целый час...». Молодые целый час ждали ее, не расписывались. А на свадьбе Олег сказал: «Всем хорошим во мне я обязан маме и этой учительнице».
«Дети в лицей поступают из разных школ, по-разному относятся к моему предмету, — говорит Т. Н. Михайлина, — и первое время я стою перед классом, как перед закрытой дверью. Но я обязательно достучусь! Больше всего в современной педагогике мне нравится то, что отношения с учениками стали демократичными». Сейчас у Тамары Николаевны, как у классного руководителя, 11-Г в руках, а вернее, в сердце. «Главное, что дети мои понимают меня как человека». Одиннадцатиклассники ездили вместе на экскурсию в Белгород-Днестровский, Умань... Недавно были в Лесках, где дали учительнице, по ее словам, просто отдохнуть. То есть, вели себя как взрослые порядочные люди.
Что же касается уроков... По литературе учительница просит прочитать только текст. В учебник заглядывать не обязательно. Гораздо интереснее, когда ученик сам анализирует материал и делает выводы. А отсюда и вопросы, например, к «Хозяину» Карпенко-Карого: «Вы считаете, что Пузырь — куркуль? Обогащение для него — единственная цель в жизни? Значит, это отрицательный персонаж? Но ведь в каждом человеке есть и хорошее!» Ищут это хорошее.
Бинарные уроки Т. Н. Михайлиной известны в городе: к ней можно прийти на занятия, можно прочитать ее разработки в профессиональных учительских журналах. Украинская литература и зарубежная, украинская литература и история Украины, украинская литература и география... — два часа пролетают как одно мгновение.
А на уроке украинского языка у Тамары Николаевны может быть написано длиннющее предложение во всю доску с заданием: поставьте десять запятых, три точки с запятой, одно многоточие. Или: в тексте на доске допущено десять ошибок, найдите их. Правда, хочется сразу же выискать ошибки? Кстати, Приморский лицей в обучении делает ставку на самообразование и самоусовершенствование.
Что пожелала-посоветовала бы Тамара Николаевна своим коллегам?
«В школе ведь работают в основном женщины, — вздохнула в ответ Тамара Николаевна. — И большинство из них, как и я, ставят на первое место работу, семья остается не то, что на втором — на заднем плане. Я хочу видеть женщину берегиней семейного очага. Мы должны успевать и на работе, и дома. Рано умер мой муж-капитан. Не дала я ему того внимания, которое могла бы дать. О чем очень жалею...».
Выросли, как принято говорить, «успешными» сын (закончил Московский физико-технический университет) и дочь (Одесский экономический университет), уверенно шагает внук по университетской тропе и внучка — по школьной. Тамара Николаевна — замечательная мама и бабушка.
Бабушка? Я видела учительницу на выпускном вечере в русском театре: высокая, статная, с модной стрижкой, вовсе не в бабушкином ярком красном платье... Так держать!
Татьяна НЕПОМНЯЩАЯ.
Когда верстался номер, пришло письмо-обращение к любимой учительнице Т. Н. Михайлиной от выпускницы Приморского лицея-2006, а теперь студентки Киево-Могилянской академии Ольги Хометы (к слову, Оля печаталась раньше в «БП»):
«Я училась в перспективном экономическом классе, хотя всегда чувствовала и мыслила душой, а не математически-лаконичными формулами. Именно вы, Тамара Николаевна, разглядели и поддержали мою суть. «Стремись до себя дорасти!» — это ваши заветные слова каждому ученику. С ними в сердце я сдавала вступительные экзамены в академию на гуманитарный факультет...»
И далее — много, много пожеланий от бывших и нынешних учеников. Поздравляем!
Пленницы рифм
Не кажется ли вам, что у слов «стихи» и «стихия» есть нечто более общее, чем похожее звучание. Стихи, как стихия, захватывают человека, делают его своим пленником: слова и мысли складываются в рифмованные строчки, и, если мысли интересные, рождается поэт. А когда, в каком возрасте рождается, бывает по-разному.
Недавно в библиотеке им. Аркадия Гайдара я познакомилась с двумя девочками: 15-летней Мариной Турчановой (ученицей 6(10) класса гимназии № 5) и ее ровесницей Дашей Царик (специализированная школа № 117, 9-й класс).
Во время «круглого стола» девочки читали свои стихи, точнее, Даша читала, а Марина, положив свои стихи на музыку, исполняла песни под гитару.
Чувствовалось, что стихи девочки пишут давно, что поймать рифму для них не задача, главное — донести мысль. И еще мне понравилось их чувство юмора. Впрочем, читателям «Вечерней Одессы» особо представлять девочек не нужно. Их стихи уже публиковались в «Белом парусе».
Но одно дело знакомиться с поэзией, другое — за рифмованными строчками увидеть живых девчонок.
Даша Царик — гуманитарий от рождения. Поэтому уже в 5-м классе участвовала в конкурсе «Каждый может испытать себя», который проводит библиотека им. А. Гайдара, в таком же конкурсе она участвовала в 7-м и 9-м классах, занимая первые места. За спиной девочки и школьные конкурсы, посвященные трагедии Чернобыля и войне, о которой она только читала (кстати, читает Даша с 4 лет). Участвовала девочка и в конкурсах «Таланты твои, Украина» и «Срiбне слово».
Ее любимые поэты — Вознесенский, Пастернак, Блок, Асадов, Рождественский, Ахматова... И писатели — Булгаков, Паустовский, Чехов. За работу о Чехове девочка заняла II место на конкурсе в Малой академии наук. А еще Даша — редактор школьной газеты. Дашина мама, библиотекарь, рассказала, что девочку больше всего волнуют проблемы добра и зла, проблемы отношений между людьми. У нее нет сентиментальной, слезливой лирики, присущей 15-16-летним девчонкам. Сегодня ее любовь — это близкие люди и родной город («Синеглазый мой город»), по которому она составила путеводитель в стихах и прозе.
Не уступает Даше по числу конкурсов и призов на них Марина Турчанова. Но в конкурсе «Каждый может испытать себя» девочка участвует сразу в трех номинациях: как автор стихов и прозы, как переводчик (с немецкого на русский и с английского на украинский) и как композитор. По всем номинациям заняла I место, а за перевод с немецкого на русский получила Гран-при.
Марина уже закончила музыкальную школу по классу фортепиано и теперь занимается по классу гитары и композиции. Маринина песня под гитару «Баллада о рыбе» мне так понравилась, что я попросила подарить ее мне на память. Впрочем, не только я оценила одаренность девочки как барда, Марина уже дважды ездила под Житомир на конкурс бардовской песни «Ми-Си-Соль», на конкурс «Гитариссимо», лауреатом которого стала.
Думается, после моего рассказа об этих талантливых, милых девочках читателям будет интересно познакомиться с их стихами.
Елена КОЛТУНОВА.
Даша Царик
Паустовскому
Писатели нам двери открывают,
За ними свет и нет ему предела,
За ними Григ по-прежнему играет,
Не верьте, что корзина опустела.
Там хвойный аромат еловых шишек,
И все искрится, как в чудесном сне...
Читайте же! Попробуйте услышать
Негромкий звук, приснившийся струне.
* * *
Как вы суетны, люди!
Ну зачем столько слов?
Ведь добрее не будет
Мир от ваших оков,
Что придумали сами
И боитесь стряхнуть,
И влачите годами,
Не решаясь вздохнуть
Полной грудью и сразу!
Это риск небольшой...
Что он стоит — ваш разум
С ослепленной душой.
Марина Турчанова
* * *
Сяють на сонцi банi собору,
Шумний базар пропонує товари,
А дiтлахи поспiшають до школи,
Тiнь вiд платанiв лягла на бульвари.
Важко повiрити в те, що вiйною
Знищити можна усе за хвилину,
Свiт наш наповнити димом i кров`ю,
Горе принести у кожну родину.
Хочу, щоб це не забулось нiколи,
Дiти з книжок про вiйну дiзнавалися,
Мирне життя гомонiло навколо
I довоєнним нiколи не звалося.
Баллада о рыбе
У меня сегодня горе,
Я рыдаю и скорблю:
На обед готовят рыбу,
А я рыбу не люблю.
Рыба мокрая снаружи,
Молчалива, холодна.
Ну, а запах — просто ужас!
И внутри костей полна.
Объявить ли голодовку?
Что же делать, Боже мой?
Может, так судьба-плутовка
Подшутила надо мной?
Может, жизнь полна страданий,
Неизвестных мне пока?
Вдруг я сдуру выйду замуж
За красавца-рыбака?!
Вдруг он будет скользких монстров
В море неводом ловить,
А потом меня заставит
Жарить, парить и солить.
От таких ужасных мыслей
На душе одна печаль.
Видно, жизнь мою погубят
Килька, тюлька и кефаль.