|
Итоги исторического конкурса «Козацька держава»
Конкурс проводили областное управление образования и научной деятельности и Черноморское козацкое соединение. Более 500 школьников участвовали в нем. Самые разные темы выбрали ребята для сочинений: «Морской флот черноморских козаков», «Малая Хортица — виток козацкой славы», «Жизнь и деятельность гетманов», «Боевые традиции козаков», «Формирование Дунайско-козацкого войска» и другие. Многие работы богато иллюстрированы фотографиями и рисунками. Использовались как документальные источники, так и произведения народного творчества. Видно было, что к конкурсу ученики и учителя (а это, как правило, главные помощники конкурсантов) отнеслись с большим интересом.
Победителями названы девятиклассница Криничнянской школы Болградского района Татьяна Пенчева — первое место, десятиклассница Ришельевского лицея
г. Одессы Ксения Герасимова и девятиклассник Николаевско-Новороссийской школы Саратского района Алексей Лозовский — второе место, одиннадцатиклассник Теплодарской средней школы Дмитрий Банах и одиннадцатиклассник Ришельевского лицея Андрей Зикунов — третье. Отмечен за оригинальное раскрытие темы девятиклассник Плахтеевской школы № 2 Саратского района Николай Романец. Лучших из лучших ждут грамоты и подарки, их работы войдут в сборник «Козацька держава».
«До новых встреч, до новых побед!» — говорят ребятам организаторы конкурса.
Владимир ВИКТОРОВ.
Как городские дети черешню собирали
Идею подала заместитель председателя Приморской райадминистрации
Н. В. Стеценко. В недавнем прошлом Наталья Викторовна — директор школы, поэтому хорошо понимает, что ребятам нужно. Летом им хочется отдохнуть от учебы. А что есть отдых? Смена занятий. Причем, кардинальная.
Вот так на базе СШ
№ 26 родился садовый десант. Директор школы Н. К. Коллонтай тоже считает, что городским детям физический труд будет только во благо. Кстати, в этом учебном заведении давно уже в летние месяцы создаются ремонтные бригады из числа старшеклассников. Связались с директором национального научного центра «Институт виноградарства и виноделия им Таирова»
П. Е. Подоляном. Иван Евстафьевич и предложил «вкусную» работу: собирать в ящики черешню. 25 гривень за 40 собранных килограммов.
Рано утром к школе подходил автобус (выделила райадминистрация). Три бригады десятиклассников по 6-7 человек под руководством учителя Е. В. Бундзяк отправлялись к месту работы. Бригадирами ребята выбрали Кристину Касилову, Ирину Быстрову и Юрия Автуховича. В лидерах не ошиблись. Как говорит Елена Вячеславовна, вся организационная работа лежала на них. А ведь трудились не просто так — устроили соревнование.
В первый день ребята наелись ягод так, что животы болели. Соответственно, и урожая собрали меньше, чем хотелось бы. Ну, еще ведь и сноровки не было. После уже приловчились по деревьям лазать. Утром молодых работников встречали, давая задание, агроном и бригадир опытного хозяйства, а к обеду взвешивали собранную черешню бухгалтер с кладовщиком — все как положено.
Одно было плохо: несколько дней шел дождь. Он сорвал работу: мокрую черешню собирать нельзя, потому что она гнить будет.
Трудовой лагерь оказался многопланово полезным. Городские дети побывали на природе — хорошо. Размялись физически. Лучше узнали друг друга по характеру. Поняли, как нужно наниматься на работу (из 20 человек лишь у пятерых были оформлены идентификационные коды, необходимые при начислении зарплаты, теперь и остальные их делают). Наконец, познали саму работу — по чем она, копеечка? Елена Вячеславовна, а она учитель математики и классный руководитель, говорит, что с ребятами ей теперь проще разговаривать на тему «учение — свет». Собирать черешню — труд большой, а оплата этого труда — маленькая. Неквалифицированный труд. В охотку можно этим делом позаниматься некоторое время. А если останешься неучем — и так всю жизнь?
В общем, тропинку в Таировское хозяйство старшеклассники 26-й школы протоптали. На следующее лето обязательно забросят туда трудовой десант. Спасибо администрации Таировского института за отдых полезный и приятный.
Татьяна НИКОЛАЕВА.
Золотая медаль Елены Кузнецовой
— Целеустремленность, трудолюбие, патриотизм помогут нашей лучшей выпускнице достичь еще много побед, — сказала директор ООШ № 18 Елена Маккавеева, вручая на выпускном вечере золотую медаль Елене Кузнецовой. — Нам, педагогам, особенно приятно, что Лена тверда в своем выборе, хочет стать учителем. Мы гордимся этим и будем с нетерпением ждать ее возвращения в школу.
Конечно же, радостно и почетно быть единственной среди выпускников родной школы обладательницей золотой медали, но для этой красивой и очень серьезной девочки такой успех, прежде всего, — достойный шаг в самостоятельную жизнь, подарок к юбилею школы, которая вот уже сто лет растит на Молдаванке достойных граждан.
— Наша школа № 18 действительно уникальное учебное заведение, которое подарило Одессе и всей стране много прекрасных специалистов, государственных деятелей, артистов, — говорит Лена Кузнецова. — И мне, будущему учителю, есть на кого равняться. Несколько выпускников школы ныне директора школ, гимназий Одессы. Представитель учительской династии 18-й школы и нынешний молодой директор — Елена Александровна Маккавеева. Она сумела за короткий срок возродить школьное здание, в котором зимой всегда тепло, а летом прохладно. Теперь оно приобрело современный вид, наполняется необходимым оборудованием. Я убеждена: школа — это не только кабинеты, это дом, где царит высокий дух.
— А кто из учителей наиболее повлиял на твой выбор?
— Учительница украинского языка и литературы Агнесса Михайловна Витюк. Она, прежде всего, очень добрый человек, а каждый ее урок — премьера чудесного спектакля, где Агнесса Михайловна и режиссер, и актер. Благодаря ей я прикоснулась к истокам народной педагогики, к научным исследованиям в Малой академии наук Украины.
— И какова тема твоей научной работы?
— Библиотека возле моего дома на улице Богдана Хмельницкого носит имена Ивана и Юрия Липы. Я захотела побольше узнать об этих патриотах Украины. Их имена долго замалчивались, мало известны они и сейчас. Два года длилась моя исследовательская работа. Знакомство с жизнью и деятельностью Ивана и Юрия Липы произвело на меня неизгладимое впечатление, научило, как жить и трудиться, любить Украину, утверждать ее государственность, независимость.
Валентина ЧЕРЕВИЧЕНКО.
тусовка
Закон возмездия
У меня есть подруга, которая учится в гимназии № 5 (а я хожу в обычную школу). В гимназии давно уже работает литературное объединение «Молодые голоса», выпускается даже альманах «Зеленый листок». Честно говоря, не все произведения там хороши, но все равно интересно читать — это же мысли ровесников.
А вот творчество одного парня (его зовут Сергей, фамилию без разрешения называть не буду) мне нравится, хотя я не все понимаю в его сочинениях. Сергей — взрослый человек, в этом году он закончил одиннадцатый класс, у него чаще всего идут размышления философского плана. Вот у него я и прочитала в конце одного произведения: «Существует Основной Закон Вселенной — Закон Возмездия: «Рано или поздно каждое ваше действие в мире обязательно возвращается к вам же». И запало оно мне в мозги.
Стала я раздумывать: что же мне может свалиться на голову? Как я этим усложнила себе жизнь! Покажу на примере. Звонит мне одноклассница, просит вместе с ней подойти к учительнице с просьбой пересдать зачет. А мне неохота. Я на море хочу сходить. И вообще — что изменит мое присутствие? В конце концов, она плохо занималась, пусть сама расхлебывает. Я отказываюсь идти: занята, мол, делами по горло.
А после ко мне приходят такие мысли. По закону возмездия это мое действие когда-то вернется ко мне. Значит, когда-то я попрошу кого-то о помощи, а мне откажут. Невелика помощь, конечно. Но все же учительница у нас действительно строгая, одной к ней страшновато идти. Ничего бы со мной не случилось, если бы сходила с той девчонкой за компанию. Подумаешь, полчаса бы потеряла. Все равно на море не пошла, на диване перед теликом провалялась.
Или еще. Еду в трамвае. Специально выбираю место в конце вагона — старым и больным людям отведены места впереди. Непременно зайдет какая-нибудь бабулька и зависнет над тобой. Скажите, чего ее понесло в заднюю дверь? Почему я должна уступить ей место, за которое заплатила? Я сердито гляжу в окно, «не замечая» старушку. Но начинает действовать закон возмездия: «Когда ты будешь старая, тебе тоже место не уступят». «Пусть не уступят, — про себя спорю я, — постою». «Тебе уже сейчас стоять не хочется, сидеть-то лучше, а будут больные ноги — совсем тяжело...». Я вздыхаю и уступаю место бабушке.
Маялась я, маялась, рассказала обо всем маме. Мама у меня — лучший друг. Она засмеялась: «Твой закон возмездия часто повторяется в разных вариациях. Ну, вот хотя бы: не делай другому того, чего не желаешь себе. Или наоборот: поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой. Я рада, что ты созрела для этих мыслей. Проще говоря, всегда поступай по совести».
С этим законом возмездия приходится считаться. Не всегда получается, конечно. Но я стараюсь.
Светлана.