|
|
   |
Одни ищут в жизни легкие пути, другие — не мыслят своего существования без постоянного преодоления трудностей. Для Алексея Кучерука трудности — это не способ разбавить яркими красками монотонную повседневность, для него это сложная и опасная ежедневная работа. Специалисту первой категории отдела радиационно-химической защиты городской службы оперативного реагирования на чрезвычайные ситуации «077» Алексею Кучеруку всего двадцать один год. И он — самый молодой одесский спасатель.
— В службу «077» меня еще в 2003 году привел работать отец, который сам здесь трудится практически всю жизнь. До прихода сюда я уже имел за плечами определенный опыт работы спасателем — с пятнадцати лет работал в группе «Поиск», которая разыскивала людей, заблудившихся в катакомбах.
Честно говоря, никакого специального образования у многих спасателей нет. Я — не исключение. Окончил железнодорожный техникум по специальности «бухгалтер». У нас существуют своеобразные «курсы-стажировка» для новобранцев. Вначале работаешь помощником диспетчера, принимаешь по телефону вызовы, распределяешь их между бригадами спасателей. Работа эта тоже имеет свои сложности — в день иногда приходится принимать до 120 звонков, люди звонят разные, в разном эмоциональном состоянии. И всем надо помочь, ответить, по крайней мере, не нагрубить. Поработав определенное время в отделе связи и оповещения, начинаешь работать с бригадой спасателей, учишься у опытных профессионалов.
— Работа, наверное, очень сложная. Расскажи, что входит в твои обязанности?
— Моя специализация — это радиационно-химическая защита, то есть обезвреживание аммиака, хлора, водорода, ртути, других вредных токсических веществ. Помимо «химии» я, как и все спасатели, выезжаю на ДТП, когда необходимо высвободить из разбитого автомобиля человека. Мы также ищем людей под развалинами обрушившихся зданий, освобождаем дорогу от упавших деревьев, открываем захлопнувшиеся двери, поднимаем на поверхность людей, упавших в колодец. В общем, в мои обязанности входит все, за исключением разминирования снарядов, так как этой работой занимаются специалисты инженерного отдела нашей службы.
— В сводках новостей о работе спасателей чаще всего говорят немногословно: «обезвредили снаряд времен ВОВ», «ликвидировали разлив ртути». Но редко кто задумывается над тем, что представляет собой такая работа на практике...
— На самом деле — это очень сложный труд. С одной стороны, на каждый сигнал о ЧП нужно отреагировать оперативно. С другой — работа может оказаться очень кропотливой. К примеру, ртуть иногда приходится собирать часами (в зависимости от объема разлива вредного вещества и площади, на которую разлетелись частицы ртути). Наименее опасные случаи в такой работе, и в то же время самые распространенные, — это когда в квартирах разбивают термометры. В обычных градусниках ртути содержится всего 3,5 грамма. Собрать ее можно специальной «грушей», шприцем или медью в течение получаса, после чего место разлива обрабатывается хлористым кальцием.
Но даже обычный термометр, если он упал с большой высоты, может доставить спасателям массу неприятностей. Был у меня такой случай, когда термометр упал с высоты в компьютерном зале, и ртуть разлетелась мелкими частичками практически по всему залу. Такие капельки убирать было очень сложно. Пришлось всех эвакуировать, зал закрыть и в течение нескольких часов искать по полу с фонариками частички ртути.
Какой самый большой разлив ртути мне приходилось ликвидировать? Несколько лет назад на теплотрассе в районе Люстдорфской дороги мы обнаружили 33 килограмма ртути.
В каком случае нужно вызывать аварийную бригаду? В любом. Даже если разлился грамм ртути. Ведь это — сильнодействующее ядовитое вещество, и его ни в коем случае нельзя собирать пылесосом (странно, но некоторые именно так поступают) или выбрасывать собранную ртуть в мусорные баки. Мы такую ртуть погружаем в специальные контейнеры, которые потом вывозим в другой регион на спецпредприятие.
— Недавно во Львове был случай, когда семилетний ребенок залез поиграть в стиральную машину и застрял в ней. Спасателям пришлось работать в течение нескольких часов, вытащить мальчика удалось только после того, как его облили подсолнечным маслом. Скажи, любопытство детей часто приводит к опасным ситуациям?
— Проблема в том, что родители обычно заняты на работе с утра до вечера, а дети предоставлены сами себе. Был у нас такой случай — полуторагодовалый ребенок, оставшийся без присмотра, решил «примерить» на голову пластмассовый горшок. Надел он его легко, а вот снять не смогли даже родители. Пришлось обращаться за помощью к нам. Но даже мы с трудом снимали горшок с ребенка, при этом малыш отчаянно сопротивлялся — видимо, эта «игра» ему очень понравилась.
— А по каким причинам чаще всего взрослые люди попадают в чрезвычайные ситуации?
— Всякое случается: и по неосторожности, и по не зависящим ни от кого обстоятельствам. Случается, что даже по жадности! Иногда доходит до смешного: в одном из престижных одесских вузов парень уронил в унитаз мобильный телефон и попытался его вытащить. «Поймать» мобилку ему удалось, а вот руку с зажатыми пальцами вытащить не смог. Если бы он просто отпустил телефон, спасателей вызывать не понадобилось бы, и не пришлось бы отрезать канализацию сразу на нескольких этажах... Похожий случай был и на железнодорожном вокзале: мужчина уронил в канализацию золотой перстень и тоже вовремя его «поймал». Но для того, чтобы вытащить руку, нам пришлось разворотить всю сантехнику. К тому же руку он, видимо, все же сломал...
— Спасать самих себя во время работы вам приходится часто?
— В моей практике не было такого случая, чтобы спасатель получал во время работы травмы. На то мы и спасатели, чтобы не себе, а другим людям помощь оказывать. А о собственной безопасности должны заботиться заранее. Например, работая с ртутью, обязательно нужно надевать противогаз (или респиратор), перчатки. Если работаешь на высоте — не обойтись без альпинистского снаряжения, страховки. Когда «вырезаешь» человека из искореженного автомобиля, нужно работать так, чтобы не поранить ни человека, находящегося в кабине, ни самого себя.
— Спасатель, наверное, должен быть хорошим психологом?
— В первую очередь, конечно, для нашей работы важна физическая подготовка, такие качества, как выдержка и быстрота реакций. Но и без соответствующего морального настроя не обойтись. Ведь человек в экстремальной ситуации ведет себя чаще всего неадекватно. А спасатель на месте происшествия обычно оказывается первым. Важно сразу же успокоить человека, подбодрить его, вести себя с ним тактично — так, чтобы не нанести пострадавшему дополнительную психологическую травму. Иногда нам приходится работать и с людьми, решившими покончить жизнь самоубийством. В прошлом году, к примеру, пришлось вытаскивать из колодца пожилого мужчину. Человек, можно сказать, родился в рубашке: решившись на суицид, он плохо затянул веревку и просто-напросто упал на дно пятиметрового колодца. Наверх его поднимал сам начальник нашей службы. Но проблема для спасателей заключалась в другом — нужно было уговорить человека хотя бы не мешать нам работать.
— А как твои близкие относятся к этой необычной профессии?
— Все дело в том, что у меня почти вся семья здесь работает. Отец, как я уже говорил, работает в службе «077» практически всю жизнь. Здесь же я познакомился и со своей женой Оксаной. Недавно мы сыграли свадьбу. А теперь вот работаем в одном кабинете.
Наталья ХАРЧЕНКО.
новость
Немецкий парламент ищет стажеров
Пять молодых людей из Украины имеют возможность в течение марта — июля 2007 года пройти стажировку в самом «эпицентре» немецкой политической жизни — Бундестаге.
Как сообщается на официальном сайте немецкого парламента, стажировка в столь закрытом для большинства непосвященных учреждении, для молодых людей из Украины, других восточно-европейских стран, США и Франции будет профинансирована за счет средств немецкого парламента и продлится в течение пяти месяцев.
Предпочтение для участия организаторы будут отдавать претендентам в возрасте до 30 лет. Причем именно тем, кто интересуется политикой и в будущем мечтает стать госслужащим или сделать карьеру в СМИ, работать в неправительственных организациях, политических партиях и высших учебных заведениях Украины.
Есть для подачи заявок ряд своих обязательных условий — претенденты обязательно должны иметь украинское гражданство, оконченное высшее образование (достаточно диплома бакалавра) и очень хорошие знания немецкого языка, так как все общение будет происходить исключительно на немецком.
Принимаются документы только от кандидатов, которые родились после 01.03.1977 года. Конечный срок подачи анкет — 31 мая 2006 года.
актуально!
«Распредели меня через Майдан...»
Эта шуточная песенная строчка становится суровой реальностью каждую весну, когда перед старшекурсниками-бюджетниками во всей своей красе встает проблема распределения. Форму №3, дающую право на свободное трудоустройство, студенческий народ давным-давно прозвал «белым билетом». Чего же, каким образом и почему так стараются избежать наши молодые специалисты?
Что это такое?
Суть феномена распределения проста: человек, за обучение которого заплатило государство, должен отработать потраченные на него средства, так сказать — вернуть должок. В Законе Украины «Об образовании» это формулируется так: «Выпускники высших учебных заведений, которые получили образование за счет государственного или местного бюджетов, направляются на работу и обязаны отработать по направлению и в порядке, установленном Кабинетом министров Украины» (ст. 52, ч. 2).
Еще более конкретен был в своем Указе от 16.05.96 Президент Леонид Кучма: «...лица, которые обучаются за счет государственных средств, ...обязуются после окончания обучения и получения соответствующей квалификации работать в государственном секторе народного хозяйства не меньше, чем три года». Тут же предусмотрены и санкции для потенциальных нарушителей: «В случае отказа работать в государственном секторе народного хозяйства выпускники возмещают в установленном порядке в государственный бюджет полную стоимость обучения».
Необходимость обеспечить кадрами село — действительно веская причина. К сожалению, наше государство не имеет возможности привлечь молодых специалистов в села высокой зарплатой и хорошими условиями, и даже родившиеся и выросшие в сельской местности студенты по окончании вуза стремятся остаться в городе. Распределение — один из механизмов, не позволяющих украинской деревне погибнуть. Впрочем, отдельно взятого студента этот аспект мало волнует, а тот факт, что его обучение было оплачено государством, воспринимается не как ответственность, а как нечто само собой разумеющееся.
На бумаге и в жизни
Согласно Постановлению Кабмина «О порядке трудоустройства выпускников высших учебных заведений, подготовка которых осуществлялась по государственному заказу» (22 августа 1996 г.), механизм должен работать следующим образом. После зачисления первокурсник-бюджетник заключает с руководителем вуза типовой договор. За год до окончания его обучения министерства или другие органы, уполномоченные Кабмином, заключают контракты с работодателями. Те предоставляют информацию о вакансиях и условиях, за достоверность которой несут ответственность перед законом. Руководство вуза не позднее, чем за год до окончания обучения, предлагает выпускнику должность согласно заключенному договору.
Разорвать договор с вузом (т. е. — получить ту самую форму № 3) выпускник может в случаях: установления инвалидности 1-й или 2-й группы у выпускника, его (ее) супруги (супруга), одного из родителей или лиц, которые их заменяют; если выпускник — беременная женщина, мать или отец ребенка до 3 лет или ребенка, который, согласно медицинскому выводу, требует ухода, одинокая мать или отец ребенка до 14 лет или ребенка-инвалида; в случае прохождения мужем (женой) военной службы (кроме срочной), в том числе по контракту; вступления в вуз III-IV уровня аккредитации для выпускников вузов I-II уровня.
Кстати, о срочной службе: ее прохождение не освобождает от отработки. Если после окончания вуза молодой человек идет в армию, по возвращении он все еще подлежит распределению. К счастью, время службы вычитается из пресловутых трех лет. То же и с беременностью и уходом за ребенком: если, предположим, три года ему исполнилось раньше, чем те же три года — вашему диплому, оставшийся «хвостик» нужно отработать на государство.
Итак, на бумаге все — стройно и логично. А в жизни происходит иначе. Некоторые к концу пятого курса разочаровались в своей специальности и хотят работать в другой сфере, другие не хотят работать в госучреждении из-за низкой зарплаты, третьих не радует перспектива трудиться в заброшенном селе за тридевять земель от дома, четвертые (и такие тоже есть) просто не хотят работать. Вот и получается, что студенты спешат обзавестись ребенком, «выскочить» за военнослужащего, купить за умеренную плату справку о беременности или об инвалидности мамы-папы. Точно так же покупаются или делаются по знакомству справки о трудоустройстве...
С другой стороны, госпредприятий в стране — все меньше и меньше, вакансий на них — тем более, для выпускников некоторых специальностей найти работу на госпредприятии — дело практически нереальное.
Нередко старшекурсников ставят перед фактом: мест для вас нет, ищите сами или не получите диплом.
Совсем интересный случай — «псевдораспределение с довеском», о котором мне рассказали сразу несколько выпускников нашего политеха. Система проста: приносишь любую справку о том, что тебя берут на работу, хоть из парикмахерской, платишь определенную сумму (скажем, 229 грн.) — и вперед, на вольные хлеба. Кто вовремя не принес квитанцию, не допускается к сессии. И такое, оказывается, бывает.
Вопросы и ответы
Согласно данным, предоставленным управлением образования и научной деятельности Одесской облгосадминистрации, в 2005 году, к примеру, ОГЭУ выпустил 331 магистра. 318 из них направлены на работу (в т.ч. 300 — в нашу область). В ОГАУ из 347 выпускников «устроены» 334, в ОГАХ — 235 из 307.
Совершенно иная ситуация — в вузах медицинском и педагогическом. По словам начальника отдела кадровой и организационной работы облуправления Татьяны Лазаревой, ЮГПУ — единственный у нас вуз, из которого 100% бюджетников приходят на место трудоустройства, и всем дают работать. Хорошо обстоят дела с распределением на филологическом факультете ОНУ, на факультете РГФ.
Татьяна Александровна также ответила на несколько вопросов, связанных с распределением выпускников-педагогов:
— Как будет проходить распределение в этом году?
— Как и обычно. То есть все выпускники, которые учились за счет государства, будут направлены на места. Если молодой специалист не приступил к месту работы вовремя, он обязан возместить стоимость обучения. Существует механизм определения этой стоимости — приблизительно это стоимость контракта. Вот, кстати, передо мной письмо: начальник Килийского отдела образования пишет в прокуратуру города Измаила, что молодой специалист приехала, развернулась и уехала.
— Неужели все так жестко?
— В жизни всякое бывает. Допустим, распределили парня в Раздельнянский район. А он женится, она живет в Коминтерновском районе, нашел там место того же преподавателя истории. Мы его переводим, это допустимо. Но если выпускник не хочет работать — возникают проблемы.
— Насколько молодые специалисты в селах обеспечены жильем?
— Для этого и существует целевая подготовка: выпускники возвращаются, как правило, в свои районы. Несколько лет назад выдавались беспроцентные кредиты на покупку и строительство жилья, но из-за нехватки финансов в стране выдача этих кредитов прекратилась. Сейчас уже подписан указ о том, что будут выдаваться льготные кредиты на приобретение и строительство жилья для учителей. Кроме того, у всех молодых специалистов (не только педагогов) есть льготы при постановке на квартирный учет. У нас на квартирном учете 758 учителей. Проживают в арендованных квартирах 560 из них. В 2005 году получили 20 квартир.
— А в городе всем мест хватает?
— В этом году сложнее: повысилась зарплата, количество вакансий в городе уменьшилось.
По словам начальника отдела высшего образования, науки и международных связей того же управления Юлии Журавлевой, законодательство, регламентирующее механизм распределения, должно быть усовершенствовано.
В 2001 году Министерство образования поручило Одесской области разработать проект постановления Кабмина по трудоустройству. Была создана комиссия, куда входили работодатели, представители вузов и структурных подразделений облгосадминистрации. Проект разработали, направили в Киев. И с тех пор это все зависло.
— Как же решается вопрос сейчас?
— Вузы стали уделять большое внимание вопросам трудоустройства. В политехе, например, проводятся ярмарки вакансий, с каждым годом участвует все больше и больше предприятий. Конечно, не все они — государственные, но, тем не менее, эти предприятия берут выпускников, и это идет как распределение. В суд на молодых специалистов, трудоустроенных таким образом, никто не подает.
Юлия РОМАНОВСКАЯ.