Качество обучения как конкурентное преимущество

Как известно, в нынешнем году высшие учебные заведения переходят на принципиально новую систему отбора студентов. Теперь зачисление абитуриентов будет проходить не по итогам вступительных экзаменов, а на основании конкурса сертификатов, выдаваемых независимыми центрами тестирования. Регистрация будущих абитуриентов, в число которых попали практически все категории желающих получить высшее образование — кроме военнослужащих срочной службы, уволившихся в запас в этом году, и людей с ограниченными возможностями, которым разрешили поступать в вузы по старой системе, — завершилась 20 февраля.

Однако в Одесском государственном экономическом университете (ОГЭУ) решили не дожидаться начала вступительной кампании, а попытались уже сегодня определить, каким образом новые правила набора абитуриентов скажутся на рейтинге вуза и его конкурентоспособности на рынке экономического образования. Этой проблеме была посвящена прошедшая недавно научно-методическая конференция «Инновационные методы усовершенствования учебного процесса в условиях трансформации системы высшего образования».

— Абитуриент, получив сертификат независимого центра тестирования, имеет полное право отправить его в любой вуз страны, — говорит ректор ОГЭУ, доктор экономических наук, профессор Михаил ЗВЕРЯКОВ. — Понятно, что учебным заведениям предстоит нелегкая борьба за тех выпускников, которые наиболее успешно сдали тесты. По нашему твердому убеждению, главным конкурентным преимуществом в этой ситуации становится качество обучения, которое должно отражать всю актуальную проблематику получаемой студентом специальности.

По словам ректора Одесского государственного экономического университета, особое внимание будет уделено разработке качественных магистерских программ, которые, как известно, являются первой ступенью к научному осмыслению будущей специальности. Причем одними из главных форм обучения станут деловые и ролевые игры, позволяющие студенту изучать заинтересовавшую его научную проблему во всех ее сложностях и противоречиях, а поиск истины будет проходить в рамках живой дискуссии. Также определенную реорганизацию, как отметил Михаил Зверяков, претерпит организация индивидуальной работы студента. Ведь на эту форму обучения, являющуюся краеугольным камнем Болонской концепции образования, сегодня в ОГЭУ отводится почти треть учебного плана. Поэтому необходимо научить студента правильно организовать свою индивидуальную работу по изучению учебных дисциплин и привить ему навыки самостоятельного научного поиска.

На первый план также выдвигается задача аккумуляции информационных ресурсов для трехуровневой электронной поддержки учебной и научной деятельности университета. Первый уровень — система «Интранет», которая объединяет в одно целое все внутренние базы данных учебного заведения и локальные информационные потоки, что позволяет студентам самостоятельно контролировать и регулировать процесс обучения. Система «Экстранет» связывает внешние информационные потоки партнеров вуза — отраслевого министерства, банка, где обслуживается учебное заведение, предприятий — потенциальных участников тендеров — и обеспечивает обратную связь с предприятиями, где трудятся выпускники ОГЭУ. Ну, и, наконец, всем известный Интернет: сайт вуза должен обеспечивать доступ пользователей к любой интересующей их информации о данном учебном заведении.

— Одним из главных оценочных показателей любого вуза является «выдача на-гора» научной продукции в виде результатов исследований, количества научных публикаций, научно-методических разработок, учебных пособий, учебников, — подчеркнул Михаил Зверяков. — В этом плане минувший год оказался для Одесского государственного экономического университета достаточно продуктивным: в вузе подготовлено 22 научные монографии, завершено выполнение 9 бюджетных кафедральных тем, а трети учебной литературы, подготовленной специалистами ОГЭУ, присвоен гриф Министерства образования и науки Украины.

— Наш университет выступил инициатором создания первого на юге Украины научного технологического парка и инновационного бизнес-инкубатора, — рассказывает проректор по научной работе ОГЭУ Анатолий КОВАЛЕВ. — Деятельность этих структур будет направлена на эффективное внедрение современных конкурентоспособных инновационных разработок ученых из различных экономических вузов и научных учреждений региона. Дальнейшее развитие получат творческие связи с академическими научными учреждениями, в частности, с Институтом проблем рынка и экономико-экологических исследований, Институтом экономического прогнозирования, Институтом стратегических исследований и Национальной академии наук Украины в плане подготовки и проведения совместных научных исследований, семинаров, форумов, подготовки совместных публикаций.

Олег СТАСОВ.