|
|
   |
Международная выставка детского творчества «Рождественская звезда»-2008 — десятая, юбилейная
Как и «Пасхальное сияние» к Пасхе, она проводится сразу после Рождества в Свято-Архангело-Михайловском женском монастыре. Главными организаторами ее являются Одесское отделение Национального Союза художников Украины и областной Совет мира.
ПРИХОЖУ на эту выставку обычно задолго до ее открытия, чтобы впитать свет и тепло праздничных детских картин. Иногда на них стоят где-нибудь скромно в уголке цифры-пометки 1, 2, 3 (призовые места), а чаще — нет. Да в большинстве случаев мне нравится еще много-много работ, не получивших диплома. Представляю, как сложно бывает членам жюри (все они — профессиональные художники, возглавляет комиссию бессменная Г. В. Лекарева-Никитина) отобрать лучшие из лучших.
В центре расположен декоративный коллаж-натюрморт «Святой вечер» 14-летней Ольги Абакуменко (а по бокам — великолепные иконообразные работы Южнен"ской школы искусств). Оля с шести лет участвует в этой выставке. Тяготеет девочка к экспериментально-монументальным формам, если можно так выразиться. Рассказывают, что недавно на занятия в ДМШ № 15 преподавателю изостудии И. Г. Харитоновой принесли бесподобную Рождественскую скатерть — красную с золотом. И что-то от этой скатерти проявилось в творении Оли Абакуменко. Дух праздника передался. Ольга Абакуменко получила Гран-при (а этот приз присуждается не каждый год).
Воспитанница той же изо"студии Ольга Курдюкова заняла почетное место на противоположной стене — первую премию получила она за тканый ковер-аппликацию «К Вифлеемской звезде» — смешной негр на верблюде везет в сундучке подарки.
Первая премия и у Ани Бусаревой, тоже ученице И. Г. Харитоновой. Ее «Богоматерь с младенцем» так трогает взглядом душу, что не передать словами. У Бусаревых все дети занимаются творчеством: пятнадцатилетняя Аня, одиннадцатилетний Никита, шестилетняя Соня, трехлетняя Лиза. Лизонька полгода занимается в изо"студии, очень хотела выставить свою «Снегурочку», но не успела. Малышка работает так: сначала выплескивается — насколько может, а потом отдыхает — сколько хочет. Ну, не получилось на этот раз. Так ведь, даст Бог, выставки еще будут.
ЧАС ДО ОТКРЫТИЯ, а уже появились первые гости. Карина Ривняк вместе с крестной С. А. Барабаш ведут меня к картине, которая называется «На службу». На ней изображен храм, степенно шагает туда бородатый священник, а с ним прихожане. Карина первый год занимается у преподавателя Е. А. Ковальчук в ДМШ № 4. Девочка даже не знает, заслужила ли какую награду на этой выставке. Но мы приметили букву Д — значит, получит диплом. В будущем Карина хочет стать архитектором. Это одна из сложных профессий. Учится пятиклассница СШ № 84 неплохо, в начальной школе была отличницей у Т. С. Поплавской — с любовью вспоминает свою первую учительницу. В любом случае такие творческие испытания, как эта выставка, приносят радость и пользу.
— Еще только возведены были стены Дома милосердия, а мы уже выставлялись здесь, благодаря матушке Серафиме, — говорит Г. В. Лекарева-Никитина.— Темы конкурса вечные. Многие ребята представляют свои работы из года в год. Они готовятся к выставке, читают соответствующую литературу, проникаются, если хотите, пониманием жизни. Формируется самосознание — и это видно по уровню работ. Уровень очень высокий. Мы трепетно относимся к детям. Детьми нужно заниматься. Ведь как есть абсолютный слух в музыке, так существует абсолютное чувство цвета, композиции. Талантливых надо поддерживать. У нас есть мечта сделать выставку тех юных художников, которые по возрасту (есть ограничение — до 16 лет) уже не могут участвовать в нашем конкурсе, но выросли с нами. Представляете: первые их работы найти и нынешние собрать, когда ребята стали студентами художественного училища, худграфа педуниверситета, строительной академии...
На этот раз на конкурс поступило около 350 работ. Наградой для ребят было уже то, что они попали в экспозицию (а такой чести удостоились далеко не все). Награжденных дипломами разной степени оказалось более 55. Все победители получили в подарок принадлежности для своего творческого дела.
В ЖИВОПИСИ у шести-девятилетних первое место заняла Тоня Жура, второе — Даша Елисеева, на третьем — Ксюша Педаховская и Кристина Коновалова. Среди десяти-тринадцатилетних первой названа Катя Цвентух, на втором оказался Вова Петрушевский, на третьем — Саша Кириченко и Ева Зубер. У старших ребят на первую ступеньку поднялась Аня Бусарева, на вторую — Наташа Сиволапенко, на третью — Лиля Мерет.
В декоративно-прикладном искусстве после долгих споров судьи дали три первые премии, кроме упомянутой Оли Курдюковой, его получили еще Вера Крыло и Лиля Чернова, а коллективные работы ребят из села Надречное Тарутинского района («Зимняя ночь») и села Долинское Ананьевского («Вертеп») заняли второе место.
«Рождественская звезда» никогда не забывает поддержать самых маленьких своих авторов — их в этот раз было более десяти, начиная с трехлетней Лии Нирши. Лия изобразила очень даже красивого (веселого!) Деда Мороза, но пока не попала в число призеров. Ими стали в основном пятилетние малыши — Юля Шумигора, Маша Мехова, Ксюша Крылова, Надя Храпенко, Андрей Богомолов, Алеша Цапенко, а еще четырехлетняя Валя Корнач из США (естественно, с одесскими корнями).
Пятилетняя Лиза Пыраева, услышав, что выставкой интересуется газета, показала свои рисунки — они хороши. Рисованием занимается девочка всего полгода, большими шагами идет вперед, что отмечает преподаватель изостудии ДМШ № 6 С. П. Комлова: «И ведь не подсказываем цвет, не вмешиваемся в композицию...» Лиза — очень самостоятельный человечек. Сама попросила отвести ее в художественный класс, поскольку никто в семье картины не пишет...
А на выходе я встречаю преподавателя школы им. Глазунова ДМШ № 2 А. В. Гудименко с воспитанниками. Асия Владимировна фотографирует шестилетнюю Машу Лукину на фоне ее картины «Зимние каникулы» — диплом получила девочка. Из их школы дипломы еще у Оли Ковыревой и Ники Шушковой. А у названных уже Ксении и Александры — третьи премии! Есть чем гордиться. Асия Владимировна сказала, что нынче они немножко «прособирались», в следующий раз представят больше работ (всего в этом году их было 15). Конечно, лелеют надежду собрать и больший урожай наград.
А вот этого мы желаем в будущем всем участникам замечательной детской выставки!
Елена МИХАЙЛОВА.
Рыбки очень боятся холода!
Жаль, что никто не предупредил меня об этом раньше. Рыбки у нас появились недавно, в конце лета. Я давно мечтал завести какое-нибудь животное, но это было невозможно: у папы на шерсть страшная аллергия. Соглашался уже на птичек — попугайчиков или канареек. Но они создавали много шума, требовали к себе внимания, а у меня родители чаще работают дома за компьютером и отвлекать их от дел нежелательно. В общем, сошлись на рыбках: никому не мешают и все-таки хоть что-то живое в доме есть.
Но вот случилась печальная история. Перед Рождеством всей семьей мы решили съездить к бабушке в село на один только денек. В четверг, 3 января, вечером отбыли, пятого, в субботу утром, уже прибыли. Но одного морозного дня (помните, доходило, кажется до минус 15 градусов) хватило, чтобы мои рыбки в аквариуме возле окна простудились.
Я это сразу заметил: они не бросились ко мне радостной толпой, когда я подошел к аквариуму. Я пригляделся: сонные, равнодушные, окраска блеклая, тельца покрыты слизью...
Один парень из моего класса давно держит рыбок. Мы с ним не в очень хороших отношениях (не буду вдаваться в подробности, почему именно), но в беде пришлось обратиться к нему за советом. Одноклассник сказал, что это, скорее всего, переохлаждение, надо подлечить — и все пройдет. Лекарство я уже купил, уже даем.
Но одноклассник предупредил, что у рыбок после переохлаждения, как и у людей после простуды, могут быть осложнения: возле плавников появятся язвы, и они погибнут.
Каждое утро я со страхом подхожу к аквариуму. Вроде бы беду пронесло, мои любимцы стали оживать.
А вместе с ними — и мое настроение. Понимаете, дело не в том, что рыбок не будет вообще. Мы можем купить других. Но ведь эти — живые существа. Я взял за них ответственность. Я для них — почти что Бог...
Алексей ТЕРЕЩЕНКО.
Научись говорить «нет!»
У меня есть подруга, ее зовут Таня Максименко. Имя «Татьяна» переводится как «устроительница», а «максимум» — наибольший, великий. Вот подруга и считает себя великой устроительницей. Прежде всего своей жизни. Подруга ее постоянно усовершенствует, чем приводит меня в восхищение. У нее получается!
У Татьяны каждый год 31 декабря над рабочим столом появляется плакатик-лозунг — как бы правило, над которым она будет трудиться. Некоторые я запомнила, когда обратила на них внимание.
В позапрошлом году — «Не бывает плохого настроения, бывают несделанные дела». Я тогда призадумалась и тоже стала чаще следовать этому правилу, то есть ответственнее относиться к своим обязанностям. Хотя трудно это — неимоверно!
В прошлом году — «Трудное — на первое». Татьяна будто мои мысли читает. Она разъяснила, что когда сделаешь самое большое дело, то сразу груз с души спадет и можно заниматься мелочевкой.
А в этом году у Татьяны такая мысль: «Научись говорить «нет!». Я не раз слышала эту фразу, но речь обычно шла о сигаретах, алкоголе, наркотиках. А подруга разъяснила мне, что чем старше становится (мы заканчиваем одиннадцатый класс), тем больше дел появляется, на них нужно время, а оно расходуется по пустякам.
Например, одноклассница позвонила — уточнить домашнее задание по математике, а болтает уже полчаса (у нее «поминутки» нет). Надо оборвать разговор. Девочке скучно — пусть ищет такую же бездельницу.
Приятельница просит найти нужный материал по компьютеру (у нее Интернета нет). Но ведь это ей нужно! А мне нужно что-то совсем другое, и нет времени поискать. Почему я должна решать ее проблемы, а не свои?
Или бабушка-соседка просит купить молока и хлеба, а заодно уж колбаски, сыра, полкило картошки и 200 граммов конфет. Молока и хлеба — святое дело (и то если по пути, если для себя идешь в магазин), все остальное пусть купит ее дочь в выходные (живут они отдельно), сделав запас на неделю.
Короче говоря, у каждого своя жизнь, и она должна быть на первом плане. Сказав «нет», всегда можно потом обдумать ситуацию, просчитать время и сказать «да», если выкроится возможность. Человек будет вам благодарен. А то стала она замечать, что чем больше делает, тем больше, грубо говоря, садятся ей на шею...
Сначала меня даже покоробили Танины рассуждения. Наверное, оттого, что я тоже вспомнила кое-что из нашей общей биографии (замнем для ясности, как говорится). А потом перебрала разные случаи из своей жизни и поняла, что и моей безотказностью пользуются многие приятели и знакомые. То, что спокойно могли бы сделать сами, перекладывают на других. Так что я решила взять на вооружение и нынешний принцип «великой устроительницы». Интересно, как к этой проблеме относятся другие ребята?
Елена ОПАРИНА.
«Струмочки»
Под таким названием раз в два года проводится традиционный (обычно в преддверии новогодне-рождественских праздников — и все дети получают подарки) областной фестиваль-конкурс учащихся младших классов инструментальных отделов школ эстетического воспитания, организует который областное управление культуры.
В разные годы выдвигаются различные номинации — солисты-исполнители, ансамбли. В этот раз выступали инструментальные ансамбли малых форм — пианисты, струнники, духовики, народники. Сначала (в первой половине декабря) они соревновались в родных стенах: на сцене так называемых базовых школ в городах Южном, Ильичевске, Измаиле, Белгороде-Днестровском, Раздельной... Туда в качестве членов жюри — консультантов выезжали преподаватели Одесского училища искусств и культуры им. Данькевича, которые всегда помогают проводить фестиваль. А потом уже победители съехались на заключительный тур в г. Одессу, где их тепло встретили в детской музыкальной школе № 2 на ул. Тираспольской, 20 и в ДМШ
№ 4 на ул. Краснослободской, 20. Методист отдела учебных заведений облуправления культуры Т. Т. Рожко отметила: «Маленькие дети (учащиеся младших классов — им от шести до одиннадцати лет) вкушают на этом фестивале аромат большой сцены. Им еще недостает профессиональной подготовки, но они свободны в выборе репертуара, что дает возможность самовыражаться. А это раскрепощает. И не только в музыке!»
Струнники, духовики и пианисты собрались во второй школе. Их было около 200, представлено 57 номеров. И как хорошо, что для малышей нет в этом конкурсе обычного распределения по призовым местам! По положению о фестивале-конкурсе, отмечаются артисты «за лучшее выступление». Юные музыканты так стараются, что большинство из них попадает в число отмеченных.
Квинтет саксофонистов из Южненской школы искусств был прекрасен. Члены жюри также спорили, чьи духовики сильнее — овидиопольские или коминтерновские. Скрипачи из Белгорода-Днестровского, Килии и Измаила выступали по-разному, но все — замечательно. Исполнителей партий фортепиано оказалось много (Балта, Килия, Измаил...) — и всех можно похвалить. Я попросила методиста управления культуры Л. Н. Иваненко назвать лучшие школы. Людмила Ивановна взялась перечислять: «Одесские ДМШ №№ 1, 2, 3, 4, 7, 11, 13... Овидиопольская, Балтская, Коминтерновская, Измаильская, Теплодарская, Южненская, Татарбунарская, Килийская... Музыкальные школы села Выпасное Белгород-Днестровского района и села Великодолинское Овидиопольского...»
Народники (больше ста участников) показывали свое мастерство в четвертой одесской школе. Что такое «народные инструменты»? Это баяны, аккордеоны, домры, гитары, балалайки, бандуры. На этих выступлениях к ним добавились ударные, особенно интересны были шумовые мелочи — трещотки, ложки, брякалки и даже... китайский ящичек, который издает сухой стук, напоминающий цокот лошадиных копыт. Сочетания в ансамблях были самые разные: дуэт аккордеонистов, квинтет домристов, баян и бандура, домра и фортепиано... По мнению методиста Т. Т. Рожко, «чем больше фантазии проявили руководители ансамблей, тем лучше получились аранжировки».
Татьяна Тимофеевна тоже сразу сказала, что все понравившиеся ей ансамбли назвать не сможет — их много. Это ребята из Ренийской школы (представлены четыре многосоставных ансамбля!), Раздельнянской, Южненской, Ильичевской, Белгород-Дне"стровской... Одесские исполнители хороши — в четвертой ДМШ аккордеонисты, а в первой и седьмой — гитаристы. Великодолинская музыкальная школа Овидиопольского района привлекательно себя показала (кстати, эта сельская школа расширяется — строится второе здание)...
Короче говоря, многие маленькие артисты скоро выйдут на большую сцену. Мы о них еще услышим. Спасибо фестивалю «Струмочки» за то, что помогает юным музыкантам делать первые шаги.
Татьяна НИКОЛАЕВА.
Дюжина иностранцев
Выберите правильное, на ваш взгляд, значение иностранного слова из двух предложенных вариантов (учитывая, что оба могут быть как верными, так и неверными). По количеству удачных ответов поставьте себе оценку по школьной 12-балльной системе.
1. МАГМА —
А. колдовство, волшебство, совокупность обрядов, связанных с верой в способность человека воздействовать на природу, людей, животных, богов;
Б. расплавленная масса, преимущественно силикатного состава, богатая газами, образующаяся в глубинных зонах Земли и дающая при застывании магматические горные породы.
2. МАГНЕЗИЯ —
А. оксид магния — белый порошок, применяемый в медицине, а также в производстве стройматериалов;
Б. род древесных вечнозеленых или листопадных растений с крупными душистыми цветками.
3. МАДОННА —
А. старинное обращение к женщине в Италии;
Б. название Богоматери у католиков.
4. МАЗУРКА —
А. польский народный парный танец, стремительный и лиричный, образно передающий элементы кавалерийской езды;
Б. аптечный или лабораторный сосуд с обозначенными на нем делениями для отмеривания небольших объемов жидкости.
5. МАЙОРАН —
А. род растений семейства губо"цветных;
Б. воинское звание.
6. МАКСИМА —
А. краткое изречение нравственного, этического характера (правило поведения);
Б. наибольшая величина, предельное количество, высшая степень чего-либо.
7. МАНДАРИН —
А. европейское название крупных чиновников в старом феодальном Китае;
Б. цитрусовое дерево с небольшими слегка сплюснутыми оранжевыми ароматными плодами.
8. МАНУЛ —
А. хищное млекопитающее семейства кошачьих;
Б. специалист по мануальной (производимой с помощью рук) терапии.
9. МАРАБУ —
А. род крупных птиц семейства аистовых с голой головой и огромным клювом;
Б. южноамериканский ударный музыкальный инструмент — род погремушек.
10. МАРКИЗЕТ —
А. тонкая прозрачная хлопчатобумажная или шелковая ткань из крученой пряжи;
Б. сын маркиза.
11. МАРТИРОЛОГ —
А. вид церковной литературы, сборник повествований о христианских мучениках;
Б. перечень пострадавших или замученных, а также перечисление пережитых кем-либо страданий.
12. МЕЗОНИН —
А. надстройка над средней частью жилого дома;
Б. брак с лицом низшего социального положения — неравный брак.
Правильные ответы:
1-Б, 2-А, 3-А и Б, 4-А, 5-А, 6-А, 7-А и Б, 8-Б, 9-А, 10-А, 11-А и Б, 12-А.
Составила Елена МАКСИМОВА.
Улыбнитесь!
Из ваших писем
На зачете я хотела отыскать в своей голове хоть какие-то знания, но все время попадала в пустое место.
* * *
В учительнице математики человеколюбия нет ни на грош.
* * *
Веселое настроение старшеклассников на дискотеке вылилось в разбитое окно и перевернутые вверх тормашками стулья.
* * *
Полноценного отдыха не получилось, потому что каникулы оказались короткими.
* * *
Наша классная руководительница злоупотребляла на классном часе химическими формулами своего предмета.
* * *
Родительское собрание оказало огромное впечатление на слабую половину человечества нашего класса, то есть девочек, и абсолютно никакого — на сильную, то есть мальчишек.
* * *
К сожалению, с моей стороны дружба доросла до любви, а с его — любовь опустилась до дружбы.
* * *
Не могу сказать, что подруга сильно мешает мне в любви, но помешивает.