|
|
   |
«Горячая линия» Министерства образования и науки Украины продолжает работу
В связи с большим количеством обращений граждан министр образования и науки Украины Станислав Николаенко издал распоряжение о продолжении работы «горячей линии», сообщила
Укринформу пресс-служба Минобразования.
По вопросам общего среднего образования можно обращаться по тел. 486-11-05 или 486-11-23, профессионально-технического образования 486-20-37 или
486-21-37, высшего образования 486-13-15, говорится в сообщении.
«В нашей роще поют соловьи...»
Быстро мчится время. Кажется, только вчера 35-я школа на проспекте Гагарина праздновала свое 35-летие (35-й — 35!), а уже десять лет пролетело. В этом году ко Дню учителя отметят тут 45-летие. Педагогический стаж нынешнего ее директора Инны Анатольевны Харченко чуть больше.
ССШ № 35 — школа специализированная, с углубленным изучением английского языка. Достоинств у учебного заведения много, говорить о них можно долго. Но есть одно необычное, рассказом о котором и хотим поздравить коллектив учителей и учеников с юбилеем. Школа эта — зеленый островок...
Пятнадцать лет назад И. А. Харченко переступила порог ССШ № 35 в должности директора. Кабинет был украшен искусственными цветами. И в первый же вечер Инна Анатольевна почувствовала: они ее угнетают. «У меня, — подумала,— будет школа-сад...»
Как-то так получалось, что цветы шли с ней по жизни всегда. После окончания университета молодой географ Инна Харченко попала в восьмую школу на Ближних Мельницах — и дали ей под присмотр и участок, и садик-огородик, и газоны, и сквер. С тех пор где бы ни работала занималась так или иначе любимым делом под сухим официальным названием «озеленение». Даже со станции передачи юных натуралистов в давние времена (с ведущей-однофамилицей Нелли Харченко) делала на телевидении.
....Собственными силами, в основном за счет спонсорских и родитель"ских средств, возвели ограду, построили стадион, оформили клумбы, газоны, вазоны, трибуну для проведения линеек. Поле деятельности для озеленения готово.
Учительский коллектив активно поддерживает директора в стремлении сделать школу садом.
А еще появилась лет десять назад хорошая помощница — бывшая учительница географии из 32-й школы
А. К. Карасик. Живет она в доме, что окнами на 35-ю выходит. Замечательная учительница — за добросовестный труд орден Трудового Красного Знамени имеет. Сейчас Александре Кузьминичне уже много лет, но энтузиазма в деле разведения цветов не убавилось. И что ни день, то она в школе. Если бы не Александра Кузьминична, тяжело пришлось бы зелени в нынешнее засушливое лето, когда ученики ушли на каникулы, а учителя — в отпуск. Очень ей благодарны в 35-й за поддержку.
Но есть же еще ученики... «Скажи-ка, дружок, сколько учеников в нашей школе? — спрашивает она мальчишку, если видит, что сорвал он листик с дерева.— Больше тысячи. И если все дети сорвут по одному только листику, что с деревом будет? Голым останется. А деревце без листьев — погибнет. Откуда же кислород брать будем? Землю превратим в пустыню?» Действует! А для девочек, которые просто остановились возле газона перед школой цветами полюбоваться, более проникновенные слова находит: «Лилия — цветок особенный, дружбу, любовь и согласие несет он в дом, счастье приводит. Выберите себе один цветок на клумбе, здоровайтесь с ним каждый день и прощайтесь. Цветы любят, когда с ними разговаривают».
Дети тоже любят, когда с ними разговаривают без излишней морализации. Может, поэтому на призыв Инны Анатольевны: «Добровольцы есть?» (а это просьба полить, окучить, прочистить сухостой) — таковые всегда находятся. Иногда на уроках географии по теме «Экологические проблемы Украины» учительница ставит 12 баллов в журнал тем ученикам, которые особенно старательны в озеленении школы. Другие ребята считают, что это справедливо.
Чем можно любоваться в 35-й школе? В кабинете директора — фикусами и пальмами, а еще необыкновенной монстерой (родители подарили): серо-бежевая с зеленым большим пестиком внутри, на котором расположились мелкие цветочки. Зимним садом с самыми разными растениями, пусть небольшим, но радующим глаз, особенно в холодное время года. А на улице — лилиями у входа, корешки которых принесли в основном ребята (их около пяти тысяч, есть махровые, очень редкие). Ученики же подарили школе сирийские мальвы — несколько росточков: белые, розовые, фиолетовые. Теперь разрослась дуга-аллейка. Чернобривцы вольготно расположились в школьном дворе. Есть белая гортензия и желтые георгины. Полянка ландышей. Великолепные розовые и малиновые пионы во время цветения приходится охранять дежурным, чтобы не оборвали восхищенные прохожие. Есть береза и рябина, калина и малина, и яблоня, и груша, и слива, и крупный орех. И вишневая аллея — плодами с нее угощают летом отличившихся в добрых делах учеников («Мамина вишня» — называется награда, а вообще-то саженцы «пришли» из огорода директора). Шелковица шикарная есть. Ограду заплел вьющийся плющ под названием «кампсис» с оранжевыми цветами-колокольчиками, он поднялся уже и по новому зданию. Пожарный резервуар в школе превратился в альпийскую горку. Окрепла за пять-шесть лет сиреневая роща, о которой мечталось. Когда-то сносили санатории в районе площади 10 Апреля, а там росла шикарная сирень. Пошла И. А. Харченко к сторожам-дворникам: все равно ведь погибнет... Разрешили ей взять корешки. (Учительница Л. Н. Солдатова принесла более 30 саженцев отборной белой сирени). Более ста кустов сирени самых разных оттенков высадили ребята. Нижним ярусом еще спирею подсадили — белую кашку. Когда цветет все это великолепие, красоту словами не передать. Нынешней весной вбежала со двора в директор"ский кабинет завуч С. Б. Пославская: «Тише! Прошу вас всех — тише! В нашей роще впервые поют соловьи...»
Посмотреть на красоту школы-сада можно и сегодня. Большую часть года тихо идет тут «зеленое» воспитание учащихся. А оно дорогого стоит в наше варварское по отношению к природе время. Спасибо за это 35-й школе.
Татьяна НЕПОМНЯЩАЯ.
С новым учебным годом — новая жизнь?
У меня есть знакомая девочка Ира. Мы обе перешли в десятый класс, но учится она в другой школе. А знакомы мы потому, что наши мамы работают вместе. Я довольно часто прихожу к маме на работу. Тетя Люда видит меня и вздыхает: «Какой золотой ребенок! Красивая, умная общительная, учится хорошо, знает, как себя показать...»
Да не показываю я себя! Но если учительница просит пойти на олимпиаду, почему не пойти? Я знаю, что совсем-то уж плохо выглядеть не буду. Ну, играю я в волейбол, команда неожиданно подобралась, выступаем на районном уровне неплохо. Это тоже любой может делать, если немножко постараться.
А неудачи и у меня бывают. К примеру, пишу я стихи. Послала свои сочинения в «Белый парус», а их не напечатали. По телефону ответили, что и рифмы нет, и ритм сбивается, и вообще это рифмовки, а не стихи. Тогда я рассказик в редакцию отправила. И его напечатали!
Но вернемся к Ире. Тетя Люда считает, что «Иру забили комплексы». Самый страшный из них — Ира толстая. Но у меня есть две довольно полные одноклассницы (можно даже сказать, подруги), одна из которых вообще плюет на полноту и живет припеваючи, а другая придает значение фигуре, но много занимается собой и держит себя в форме. Выбирай, Ира!
Это меня тетя Люда постоянно просит: «Поговори с Иришкой, тебя она больше слушает». Сколько говорить можно? Мы договорились, что будем делать зарядку для поддержания фигуры (хотя мне-то это не особенно надо) и бегать каждое утро по три круга вокруг своего дома. Все это займет пятнадцать минут. Представьте себе, я запланированное выполняю, а у Иры времени не находится. Находятся только уважительные причины увильнуть от зарядки. Но если не делать такое простое, ясное дело, останешься пончиком на всю жизнь.
Иринка вообще-то неплохо рисует. Но в художественную школу ходить не хочет (наверное, и поздновато уже). Я посоветовала ей послать рисунки в «БП». Может, и не возьмут, конечно. Но может, и возьмут! «Я не знаю, на какую тему рисовать...» — заныла Ира. При ней позвонила в «БП». Сказали: «На любую! «Лето», «Природа», «Каникулы»... — все подойдет». И разъяснили при этом, что юных писателей относительно много (хотя хороших-то тоже раз-два — и обчелся), а в художниках всегда нужда есть. Ирка вроде загорелась: у нее пейзажи хорошо получаются. Пару картинок на тему «Мой город» даже изобразила. Но работу до конца не довела, рисунки забросила, никуда не послала.
И вот новый учебный год начинался. Ира уже в тоске: школа — дом, дом — школа. То она хоть на море с мамой ходила, а теперь вообще никаких развлечений. Встретились мы с ней в очередной раз. «Что делаешь?» — спрашивает. Готовлю первый в этом году номер школьной газеты. Я — заместитель редактора. Ира вздыхает: «А у нас в школе газеты нет». Так сделайте! Мы с лучшей подругой сами это дело год назад начинали. Было трудно, но значительно продвинулись с помощью учителей, особенно много нам помогала сама директор.
Короче говоря, в очередной раз наметили мы с Ирой план новой жизни. Не помню, у кого это я вычитала, но у человека якобы каждый день есть 33 шанса круто изменить свою жизнь. Может, круто и не надо. Но если вообще никогда ничего не менять, то со скуки умереть можно. Кажется, Марина Цветаева писала: чтобы быть мертвой — не обязательной умирать. Прямо как про Ирину написано.
Не буду рассказывать всем, что мы наметили в новой жизни. Все-таки это очень личные обстоятельства. План составлен так хитро, что и мне есть где приложить силы для собственного усовершенствования. И мне нравится, что в распорядке дня нет минутки свободной! А как все пойдет на деле — я вам после напишу.
МАРИЯ.
«Streetball» — уличный баскетбол
Вот уже четвертый год подряд в начале сентября в Одессе проходят соревнования по уличному баскетболу (Streetball).
В нынешнем году на стадионе «Динамо» в состязаниях принимали участие более 20 команд, что превышает количество участников прошлых лет.
Несмотря на то, что это был выходной день и многие ребята хотели бы выспаться перед тяжелым понедельником, баскетбольная площадка стадиона уже в 9 часов утра насчитывала у себя в гостях около ста человек. Зарегистрироваться для участия в поединке могла любая команда, в состав которой входило не менее четырех игроков (три полевых и один запасной).
В соревнованиях принимали участие не только одесситы. Были зарегистрированы команды из Николаева, Южного, Овидиополя.
А вот звание самой «экзотической» команды по праву заслужила команда «Гризли». В ее состав входили игроки самых разных национальностей.
Состязания длились почти семь часов, и каждая команда смогла проявить себя с лучшей стороны.
Первое место заняли овидиопольцы, показавшие необыкновенные навыки игры. А второе место поделили между собой команды из Одессы «Heat-3» и «Дюк-Одесса», пообещавшие в следующем году обязательно отыграться, то есть занять первую ступеньку.
Пожелаем одесситам дальнейших побед!
Алина КОЛОДНИЦКАЯ.
Улыбнитесь!
Из ваших писем
Классная руководительница обвинила нас в недобросовестном качестве знаний.
* * *
Все мальчишки нашего класса испачкались на субботнике, как десять негритят.
* * *
Наш кабинет после уборки как будто сошел с глянцевой обложки журнала.
* * *
Вымыв крыльцо, школа засияла с головы до пят.
* * *
Вчерашнее родительское собрание закончилось моими сегодняшними слезами.
тусовка
Лучшая подруга
В семье со мной некому поговорить. Старшая сестра поступила в университет, у нее новые друзья, новые заботы, домой приходит поздно и с оловянными глазами — ей что-то рассказываешь, а она тебя не то что не слышит, даже не видит! Про маму не говорю — на двух работах вкалывает, я к ней даже не лезу. А лучшая подруга...
Вот о ней-то и речь. Мы проучились вместе девять лет, большую часть из которых сидели за одной партой. И доверяли друг другу все секреты. Что с ней сейчас происходит, не понимаю.
Или наоборот: слишком хорошо понимаю, отчего мне очень грустно. Этим летом у меня появился новый сосед-ровесник. Вообще-то он живет в селе, у его родителей большое фермерское хозяйство, а бабушка имеет квартиру в Одессе. Вот после девятого класса Владик и приехал учиться в колледже. Наверное, умный парень, поступил без проблем. Ко мне приходил, чтобы за компьютером посидеть, сейчас свой перевез, реже появляется.
Но появляется. Не скажу, что у нас возникли какие-то особые отношения, но Владик мне симпатичен, и я ему, видимо, тоже. Во всяком случае, как зайдет, так иной раз проболтает часок. Это заметила моя подруга. Стала выспрашивать, нравится ли мне парень да не собираюсь ли я с ним встречаться. Я уклончиво отвечала на вопросы. Это ведь по линейке не отмеришь: столько-то в наших отношениях любви, столько дружбы, а столько — элементарного интереса к противоположному полу. Подруга решила, что сердце юноши свободно, и ринулась в бой.
Я ничего не имею против: нравится — завоевывай. Но Наташка делает это какими-то глупыми способами. Еще месяц назад это была нормальная девчонка, сейчас же она в присутствии Владика хихикает, закатывает глазки, пытается вести умные разговоры (отчего вы"глядит занудой). Смех глядеть со стороны.
А главное — меня достает. Во-первых, регулярно стала приходить в гости. Если тебе хочется увидеться с парнем, «выпасай» его, грубо говоря, на улице. Сиди на скамейке и жди. Наташка сидит у меня и вздыхает: «Ты не могла бы позвонить Владику, чтобы пришел? А то ты делами занимаешься, а мне скучно...» Раз-другой этот номер прошел, а потом я отказалась: мне будет неприятно, если Владик подумает, что я его «клею» да еще таким примитивным образом. Во-вторых, вместо благодарности получаю я от подруги разные мелкие гадости. Взялась, например, в присутствии Владика подмечать мои недостатки. «Что это ты,— говорит,— в затрепанном халате гостей встречаешь?» А в чем я должна быть? Гостей вообще-то не звала, пол собиралась мыть. Дальше — больше. «У тебя прическа немодная», — заметила на днях. И вчера совсем уже обидное выдала: когда, мол, ты улыбаешься, у тебя десны видны, а это очень некрасиво. Я при Владике сдержалась, промолчала.
А сейчас сижу и думаю: мне же еще и Наташку пожалеть надо, совсем от любви разум потеряла. Но опять-таки: я ее жалею, а она меня? Скажем так, Владик все же не моего романа парень. А если бы и я влюбилась в него? Кроме того, я не знаю, что она говорит соседу, когда меня нет. Может, еще больше грязи льет? Зачем мне тогда такая «лучшая подруга»? Она предаст меня в любой момент.
Тяжелые у меня раздумья, а посоветоваться не с кем. Интересно, кто-то из читательниц «БП» попадал в подобную ситуацию? Расскажите свою историю в качестве примера, пожалуйста.
КАТЯ.