|
|
   |
тебе, абитуриент!
Политехнический университет: выпуск и поступление
Бывают иногда интересные совпадения. На этот раз они коснулись политехнического университета. Поэтому и состоялся телефонный разговор с ректором ОНПУ В. П. Малаховым.
Во-первых, в прошлом субботнем выпуске наша газета допустила досадную оплошность: в информации на 1-й странице было сказано: «Шесть из 60 выпускников Одесского политехнического университета получили дипломы с отличием в этом году...». Понятно, что университет заканчивают тысячи выпускников. В. П. Малахов назвал точные цифры.
— В структуру политехнического университета входят еще Одесский автодорожный техникум, Херсонский политехнический колледж и Березовское высшее профессиональное училище — всего у нас обучаются около 15 тысяч студентов. В конце июня получили дипломы 1160 специалистов, из них 63 — с отличием. В марте же выпускали магистров — из 200 почти половина вышли с красными дипломами, но тут надо учесть, что в магистратуру попадают лучшие выпускники-специалисты, они проходят отборочный конкурс.
Во-вторых, будущий абитуриент политехнического университета, а ныне перешедший в одиннадцатый класс СШ № 63 Даниил Ткаченко интересуется, увеличилось ли в вузе количество бюджетных мест, как он слышал.
— Министр образования С. Н. Николаенко действительно сообщал о том, что количество мест госзаказа в общем по Украине будет увеличено в этом году, хоть и незначительно, — ответил Валерий Павлович, — но в Одесском национальном политехническом университете количество бюджетных мест осталось прежним — 1260 (готовит вуз по 54 специальностям).
Наконец, была жалоба: второй день мама с дочерью-абитуриенткой не могут сдать документы в политехнический — огромная очередь.
— Что меня, как ректора, радует, — улыбнулся В. П. Малахов. — Два дня ребята сдают документы (наплыв после выпускных вечеров), количество заявлений уже перехлестнуло число бюджетных мест. Нам же остается успокоить нынешних абитуриентов: такое вообще-то негативное явление, как демографическая яма, сыграет, вероятно, в судьбе многих из них положительную роль — выпускников в этом году меньше, чем обычно, а значит, меньше конкурентов на вступительных экзаменах.
Татьяна НИКОЛАЕВА.
Государственная школа может соперничать с частной!
К существованию частных гимназий и лицеев мы уже привыкли.
Ни для кого не секрет, что в частных школах детям созданы прекрасные бытовые условия: это и доставка детей в школу, домой школьным транспортом, что немаловажно в часы «пик», и разнообразное горячее питание, и организация досуга (кружки, спортивные секции). И для учебы условия на высоком уровне — классы, где число учащихся в два раза меньше, чем в государственных школах, а с помощью более высокой заработной платы частные школы могут привлечь в свой педагогический коллектив квалифицированных учителей. Короче говоря, государственное образование уступает частному.
Но плата за обучение в частных учебных заведениях далеко не каждому по карману... Поэтому большинство одесских детей посещает обычные школы, из тех, что к дому ближе. Но и тут, оказывается, можно достичь прекрасных результатов.
Удачный пример демонстрирует учебно-воспитательное объединение «Паросток» № 222 (директор — Е. В. Куруч, завуч — А. В. Швыдка). Школа расположена во дворе знаменитой «клюшки», на углу улиц Ак. Королева и 25-й Чапаевской дивизии. Пройдя через арку, вы попадаете во двор, и сразу видите типовое здание детского сада, огороженное забором, которых в «спальных» районах Одессы было построено немало. УВО № 222 — это государственная школа 1-й ступени (начальная), где обучаются дети с 1-го по 4-й класс. До недавнего времени доминировал в объединении детский сад, при котором работал один школьный класс, хотя, в отличие от многих подобных школ-садиков, дети уходили в обычную школу-одиннадцатилетку не после 1-го, а после 4-го класса.
Уже пятый год акцент делается именно на школу, хотя детский сад по-прежнему сохранен. Пять лет назад впервые в школу приняли всех желающих. Набралось три класса — А, Б, В. В первом классе дети приспосабливаются к новой жизни постепенно, и для этого созданы все условия. Класс занимает помещение прежней детсадовской группы: есть раздевалка с индивидуальными шкафчиками для каждого ребенка, специальная общая вешалка для школьной формы (во второй половине дня дети переодеваются в «домашнее»), свой сан"узел. А самое главное — к классу примыкает дополнительная комната, которая в первом классе является пока еще спальней. Даже 35-минутные уроки с большими переменами еще тяжелы первоклашкам, и после обеда они по детсадовской привычке спят. А со 2-го по 4-й класс эта комната превращается в игровую: в дождливые или холодные дни, когда нет возможности гулять, дети проводят свободное время не за партой, а в просторном помещении с любимыми игрушками. К слову, и для прогулок каждый класс имеет отдельную территорию с верандой. В школе есть столовая, где дети питаются три раза в день. В каждом классе с детьми работают два учителя: основной, который ведет уроки, и учитель группы продленного дня, который помогает детям готовить домашние задания. Поэтому, приведя ребенка в «Паросток» к 8.30, вы забираете его в 19.00, уже полностью подготовленного к завтрашним урокам. В школе чисто и уютно, но ремонт школы, как и во всех других государственных школах, осуществляется при финансовой поддержке родителей. Таковы реалии сегодняшней жизни.
А что же с уровнем обучения? Иностранный язык (английский) дети учат с
1-го класса по оксфордской программе. И большая часть детей после окончания школы идет в 5-й класс языковой гимназии. Школа № 222 — с украинским языком обучения, что немаловажно. Родители, как правило, заканчивали русскоязычные школы, в семьях дети говорят по-русски, и именно школа дает детям базовые знания украинского языка. Правда, часть учебников закупают родители: некоторых элементарно не хватает, а другие уже морально устарели.
Особенно радуют успехи детей в математике. В позапрошлом году второклассники Украины впервые приняли участие в международной математической олимпиаде с забавным названием «Кенгуру». Требовалось показать не только знания, но и умение мыслить логически. И дети обычной государственной школы № 222 справились с задачами довольно успешно. В конкурсе «Кенгуру» они теперь участвуют ежегодно.
Но не только уроками занимаются в школе. С 16 до 18 часов работают разнообразные кружки — каратэ, бальных танцев (прекрасный музыкальный зал), шахмат, рисования. Родителям не надо отпрашиваться с работы или просить бабушек-дедушек отвезти ребенка в спортивную секцию или художественную школу. К приходу родителей они уже успевают закончить тренировку, не выходя из здания школы.
Так что некоторые государственные школы вполне могут соперничать с частными учебными заведениями. И по знаниям, которые вкладываются в детские умы, и по бытовым условиям, и по организации досуга детей.
Ксения ИВАНСКАЯ.
Светлана ИВАНОВА.
«Патроны кончились...»
У нас с младшим братом огромная разница в возрасте — ему пять лет, мне 15. Но играть вместе нам интересно. Вчера мы играли «в войнушку», то есть один прятался в разные углы нашего большого дома, а другой находил его и стрелял (потом наоборот). «Убитый» должен был честно признаваться: «Убит!».
А я не признался, за что и поплатился. Спрятался я у дивана, накрылся пледом. Санька нашел меня. «Пух-пух», — говорит. А я молчу. Он опять: «Пух-пух». Я молчу. Там раньше на стуле белье лежало, которое мама для глажки приготовила, так что я очень даже мог бы сойти за эту кучу. Мне интересно было, что братец станет делать в такой ситуации.
А Санек долго не раздумывал — тресь кулаком по куче! И попал мне прямо в нос. Да в такое место, что нос сразу распух, хоть мама мне лед из холодильника и прикладывала.
Когда суматоха улеглась, спрашиваю Саньку, что ж ты, мол, руками-то... А он отвечает: «Так у меня патроны кончились!». Тут засмеялись и мама, и папа, и бабушка, а вместе с ними и я. Никто не стал ругать находчивого малого.
СЕРГЕЙ.
проба пера
Стихи — мое увлечение
В этом году я заканчиваю школу. И все 11 лет учебы моим главным увлечением были стихи.
Если в младших классах это были детские четверостишия, то подрастая, я начала писать о том, что переживала сама или близкие мне люди, о своем отношении к чему-либо.
Писала просто ради интереса, для себя. И сейчас я бы хотела увидеть на страницах вашей газеты одно из моих последних стихотворений.
Пишу с надеждой, что оно понравится читателям «Белого паруса».
Те, що минуло, — не повернеш
Що буде — не пiзнать тобi.
З рiки життя ти вбiк не звернеш
На свому хиткому човнi.
Будуть траплятися пороги,
Якi так важко перейти,
Та легкої нема дороги
Для тих, хто рушив до мети.
Будуть там бурi, перешкоди,
У щастя будуть почуття.
Потрапить хтось у тихi води.
Когось захопить вир життя.
А час мина, рiкою плине
За миттю мить iде.
Вони — немов дощу краплини,
Що в море вiчностi паде.
Катерина ХРИНЕНКО.
с. Жовтень Ширяєвського району.
екологiчна казка
Вiчний дух Природи
Здавна люди цiнували деревину, з неї виготовляли рiзнi предмети, й тому лiс безжалiсно вирубували. Особливо страждали взимку ялиновi хащi, тому що кожний намагався принести з лiсу додому найкрасивiшу, пухнасту ялинку.
А в кожного дерева є свiй дух. I одного разу всi духи, що залишилися вiд зрубаних дерев, вирiшили об`єднатися, щоб захищати лiси, що залишилися, вiд вирубки. Для цього вони звернулися до Природи.
Природа, королева лiсових духiв, послала одного зi своїх вiрних лицарiв, найдужчого й мужнього, — духа звiрiв Гринарда — на захист лiсу.
У старовиннi часи люди дуже боялися всiляких духiв i з побоюванням заходили в лiс, тому у лицаря Гринарда було не дуже багато роботи. Але прийшли новi часи, з настанням освiченого XX столiття люди перестали боятися лiсових духiв, i Гринард сам не мiг удержати людей, що приходили в лiс iз усе могутнiшою технiкою. Але й духи у своєму розвитку не зупинилися. Зiбрав тодi Гринард всiх пiдвладних йому звiрiв, i стали вони радитися. Не довго думаючи, прийшли звiрi до висновку, що без страйку їм нiяк не обiйтися. I вирiшили вони показати людям свою хитру силу: кури вирiшили не нести бiльше яєць для людей, корови — не давати молока, вiвцi — вовни, птахи вирiшили бiльше не спiвати своїх прекрасних пiсень, а хижi тварини вирiшили так сховатися, щоб люди бiльше нiколи їх не бачили. До страйку пiдключилися й iншi духи: вiтри вирiшили бiльше не дути, дощик перестав капати, рiчки зупинили свiй стрiмкий бiг. Наступила безмовнiсть.
I прокинулися люди ранком — не чутно спiву птахiв, немає навiть легенького подиху вiтерця, не дзюрчать струмки.
Моторошно стало людям.
Кинулися люди тодi до домашнiх тварин, але вiрнi собаки не махають хвостиками перед хазяями, кiшки не труться ласкаво об ноги; корови й конi просто валяються на сiнi, кури лiниво бродять по двору, навiть не думаючи нести яйця.
Голодно стало людям.
I зрозумiли тодi нарештi люди, як багато значить у їхньому життi природа, що i нагодує, i напоїть, i розвеселить, i заспокоїть!
Люди виправилися, i все повернулося до колишнього. От тiльки зрiдка все-таки зустрiчаються такi людишки, якi намагаються посперечатися iз Природою в могутностi.
Що ж наступного разу придумає Вiчний дух Природи?
Олександр НЕЛЮБОВ.
Учень 8-б класу ЗОШ № 107
м. Одеси.
Улыбнитесь!
Из ваших писем
В полумраке мечты мой принц казался еще прекраснее.
* * *
Я прочитала по глазам эпопею его души.
* * *
Бархатные глаза моей соперницы сразу же превратились в наждачную бумагу.
* * *
Первая любовь засела шрамом в моем сердце.
* * *
Для самоочистки собственной совести я все же пришел на назначенное ею свидание.
Тест «Довольны ли вы собой?»
1. Хотелось ли вам, если бы это было возможно, родиться заново, начать жизнь снова? При этом вы сохранили бы своих родителей?
«да» — 4, «нет» — 16 очков.
2. Есть ли у вас какое-либо хобби?
«да» — 18, «нет» — 5 очков.
3. Когда у вас что-то не получается, вы можете сказать про себя: «Такое может случиться только со мной»?
«да» — 6, «нет» — 12 очков.
4. Радуетесь ли вы, когда обнаружите, что кто-то вам завидует?
«да» — 16, «нет» — 2 очка.
5. Страдает ли ваше самолюбие от того, что кто-то считает вас несимпатичным, скучным человеком?
«да» — 3, «нет» — 12 очков.
6. Находите ли вы какое-то утешение в том, что у вашего знакомого произошли такие же неприятности, что и у вас?
«да» — 18, «нет» — 5 очков.
7. Переживаете ли вы, когда видите, что кто-то делает какие-то вещи лучше вас?
«да» — 2, «нет» — 16 очков.
8. Часто ли вы хотите выиграть большую сумму в лотерее?
«да» — 4, «нет» — 20 очков.
9. Завидуете ли вы, когда узнаете, что вашим друзьям или знакомым куплены дорогие вещи?
«да» — 1, «нет» — 12 очков.
10. Любите ли вы выступать в единственном числе перед большим числом слушателей?
«да» — 16, «нет» — 3 очка.
А теперь подсчитаем набранные очки.
Более 120 очков. Вы чрезвычайно довольны собой. Но подумайте, может быть, вам не хватает критического, реального взгляда на самого себя?
Спросите об этом своих друзей или близких.
От 60 до 120 очков. Вы в достаточной степени довольны собой, но вас нельзя считать слишком самоуверенным, самовлюбленным человеком.
Менее 60 очков. Нельзя сказать, что вы довольны собой. Попробуйте еще раз более внимательно ответить на вопросы. Может, результат будет другим?