|
|
   |
Как уже сообщалось, в понедельник директор областного департамента образования и науки Т. А. Лазарева провела получасовую пресс-конференцию на тему «Борьба с сепаратизмом в одесских школах не должна превратиться в охоту на ведьм», предварив ее словами: «Никогда не думала, что буду говорить об этом». Однако тут же признала: «То, что случилось в 40-й школе, наверное, действительно является проблемой образования».
В СШ № 40 учительница истории на классном часе рассказывала детям «страшилки» о зверствах Нацгвардии и «Правого сектора». Конкретно — о посаженных на кол младенцах. Одна из девочек сделала диктофонную запись и выложила в Интернет. Учительницу уволили в срочном порядке по согласованию сторон. Говорят, 64-летняя пенсионерка сразу после инцидента уехала в Россию, откуда и была родом. Событие активно обсуждалось в СМИ. Поступило много звонков и от читателей «ВО». Татьяна Лазарева сказала, что их «горячая линия» тоже активно работала в эти дни. На вопросы одесситов дадим ответы начальника облдепартамента образования.
— Правильно ли уволена учительница?
— Стопроцентно правильно. Учитель должен нести в учебное заведение государственную политику. Она несла какую-то свою непонятную пропаганду. За такую отсебятину в школах будем наказывать — и наказывать строго. Что же касается статьи увольнения (по согласованию сторон), то по этой статье можно уволить в тот же день. А по собственному желанию, например, только через 14 дней. Через Министерство образования она была бы уволена за совершение аморального поступка. Мне кажется, в законодательство сегодня нужно ввести новую статью — за разжигание сепаратизма. Правоохранительные органы сейчас имеют возможность изменить статью. Решением суда будет определена вина этой учительницы, а также избрано наказание для нее.
— Подтвердились ли другие случаи сепаратизма?
— В те три дня, что прошли после конфликта в 40-й школе, поступило 19 звонков-жалоб. Факты не подтвердились. Пример: «У нашего директора муж работает в России, она — сепаратистка, увольте ее». Другой сигнал: десять лет назад учительница одной одесской школы из рук Генконсула России получила премию за участие в творческом конкурсе, посвященном Пушкину. Это сепаратизм? Третий: на школьном празднике начальные классы выбрали себе шары разного цвета, чтобы отличаться друг от друга. Телевизионщики выхватили случайно оказавшиеся рядом белый, синий и красный — цвета флага России. На это надо обращать внимание? Нельзя сегодня разбивать наше общество. Мы сделаем только хуже себе и поможем нашим врагам.
— Как в нравственном плане оценить поступок девочки, записавшей слова учительницы?
— Министерство образования разрешило пользоваться мобильными телефонами во время учебного процесса, чтобы повысить качество знаний (не во всех школах есть компьютерные комплексы). Правильно ли, что ребята, пользуясь телефоном, записывают, снимают такие эпизоды? Наверное, в данном случае правильно. Если бы девочка не показала, что происходит в классе, неизвестно, чем закончилась бы работа учительницы в этой школе, чего бы еще она наговорила. В школах должны остаться те учителя, которые воспитывают гражданина Украины.
— Случаи «сверхпатриотизма» тоже были?
— Появилась информация, что в начале октября в одной из школ одиннадцатиклассникам дали сомнительный текст для работы. Показываю вам сборник. Посмотрите, какая толстая книжка. Учителю нужно было проявить мудрость и выбрать текст, более толерантный, не разжигающий страсти. Учительница сделала с точностью до наоборот. Очень тяжело сегодня приходится учителю-историку, учителю-филологу (математику, химику, может быть, легче). Учебники несовершенны. И наши институты усовершенствования учителей, и Министерство образования, и Академия педагогических наук должны подумать, как быстрее разработать методические рекомендации по кризисным ситуациям, в которые может попасть учитель. Этому учителей не учили в высших учебных заведениях того времени. Думаю, согласно новому закону, обязательно введут такой курс. Дети наши сегодня очень любознательны.
От редакции: упомянутый текст в сборнике «Планы-конспекты уроков украинского языка» для школ с русским языком обучения под редакцией С. В. Ламановой открывается словами (в переводе): «Мы — дети Украины, она наша мать. Матерей, как известно, не выбирают. Честные люди. А малороссы...». И далее: «Только по форме эти существа принадлежат к человеческому сообществу, а по сути — к извергам, полулюдям (даже если они имеют высшее образование, ученые степени и звания)». Концовка: «По многим из них уже давным-давно плачут украинские тюрьмы...».
— На первый план выступает воспитание, а образование отходит на второй?
— Как чиновник я не имею права произносить эти слова. Но, наверное, в данный момент воспитание все-таки нужно поставить на первое место — для того, чтобы сохранить целостность страны, воспитать истинного гражданина Украины. Понимаю, что это спорный вопрос. Но готова сказать каждому учителю: давайте говорить с учеником. Это нужно уметь. Наверное, надо вернуться — ну, не к тем 15-минутным политинформациям, которые были в советское время, но к изучению политического материала, чтобы учитель, входя в класс, не допускал ошибок. Наши вузы, которые готовят педагогические кадры, должны пересмотреть программу подготовки специалистов. Следует вернуться к большей практике (можно сказать, к интернатуре), чтобы будущие учителя больше времени проводили в учебных заведениях.
— В Одессе учатся дети-луганчане...
— Уверена, что наши учителя очень любят Украину, любят своих детей и готовы сделать все, чтобы Украина была единой. Мы принимали луганских детей, луганских учителей. Нам было обидно, что, уезжая от нас неделю назад, многие учителя все же остались «по ту сторону». Мы много с ними говорили: придет время, и вы все равно вернетесь в Украину. Некоторые из них остались работать в наших школах, мы им предоставили общежитие. Но уехавшие, стопроцентно уверена, после того, как побывали у нас, увидели нормальные отношения, поняли, что никаких бандеровцев здесь нет, никто их не преследует, со временем вернутся. Уже есть такие звонки: «Если мы вернемся, будет ли нам работа?». А вот теперь, принимая их на работу, мы должны быть очень осторожны. Тяжело сегодня работать преподавателям. Около трех тысяч детей с оккупированной территории находятся у нас в школах. И дети разные. Это дети, родители которых воюют по обе стороны. Чтобы сегодня говорить с таким ребенком, учитель должен быть очень мудрым. Не навредить! Сделать так, чтобы ребенок понял: у него одна страна и эта страна — Украина.
— На областную августовскую коллегию педагоги одели вышиванки по рекомендации сверху?
— Комментируют этот факт кому как вздумается. Однако недавно мы отмечали День работника образования в нашем красивейшем оперном театре (мероприятие спонсировал председатель облгосадминистрации И. П. Палица). Собралось полторы тысячи учителей — из сел, из городов. Половина из них — молодежь. В качестве подарка учителя получили выступление певца Александра Пономарева. И вот его финальный выход: «Заспiваймо пiсню за Україну». Весь зал — 1511 человек — встал. Люди взялись за руки. Пели все. У многих катились слезы. Это ли не любовь к Украине? Горжусь, что это наши учителя!
Подготовила Татьяна Непомнящая