|
|
   |
Теперь я уже пенсионерка, а почти вся сознательная жизнь отдана детям, то есть педагогической деятельности. Однако детские проблемы, особенно сиротские, до сих пор волнуют, и это заставило взяться за перо.
Возмущена расформированием школы-интерната № 4. Это один интернат для круглых сирот на весь город. Хорошо помню, что лет 20 назад тут собиралось до 400 (и больше) обездоленных ребят. В последний год осталось 40...
Большая беда, что ребенка по выходу направляют учиться не в то ПТУ или вуз, где ему нравится, а по одному критерию: где имеется койко-место в общежитии. Сопротивляясь, ребенок перестает ходить на занятия, отстает в учебе, в результате чего вылетает «на улицу». Дальше им никто не интересуется. Как правило, приходит совершеннолетие, выбирайся из жизненных трудностей сам, коли сам кашу заварил. Все это описано на конкретном примере в последней публикации «ВО» о Владимире Драгомирове в номере за четверг 12 июля.
С помощью арифметики нетрудно убедиться, что для военного лицея в 120 человек площади четвертого интерната будут великоваты. Лицеистам можно подыскать другое помещение — поменьше. Хотя попутно возникает вопрос: при нынешних сложностях украинской армии нужно ли держать «подготовительный» лицей для нее?
И еще вопрос: нужны ли нам муниципальные приюты как временное пристанище для «детей улицы»? Целесообразнее было бы создавать (хоть бы и на базе четвертого) большие центры реабилитации, где давно устроенные «старички» жили и учились бы обычным порядком, а «новички» ждали решения судьбы от служб, находящихся при интернате, с полномочиями приютских заведений, то есть занимающихся выяснением личности ребенка, поиском документов, определением статуса и так далее.
А главное, воспитанник интерната даже при продолжении учебы в училище, техникуме или университете при необходимости имел бы возможность вернуться в родные стены. Если молодому человеку предоставят место в вузовском общежитии и ему будет там хорошо, он не попросится в интернат. А после, к окончанию учебы (ведь на квартирный учет ставят в 14—16 лет), может, и льготная сиротская очередь на нормальное жилье подойдет.
Короче говоря, ратую за то, чтобы интернат оставался домом родным. Чтобы в жизни каждого выпускника это был «надежный причал». Разве родители прогоняют «блудных» своих сыновей? В любом горе обогреют «домашнего» ребенка. А «государственного» как взяли «с улицы», так зачастую в конечном итоге и оставили «на улице». Где сегодня будет ночевать Вовочка Драгомиров? Этот вопрос нужно задать Малиновской райадминистрации, ведь местные власти отвечают за «прописанных» у них (их решением направленных в госучреждения) детей.
Ирина Василюк