|
|
   |
Во вторник, 26 февраля, в муниципальном музее личных коллекций им. А. В. Блещунова на ул. Польской,19 состоялось открытие интересного городского социального проекта — медиа-центра. На презентацию собрались в основном взрослые люди (представители городских властей, руководители библиотек, коллеги-музейщики...), но рассчитаны «Другие игры» на детей.
Лет пять назад при музее родился образовательный детский центр — место творческого общения детей и взрослых. Сначала это были встречи по приглашению, если можно так выразиться, а потом школьники выразили желание сами готовить праздники. Конечно, их с удовольствием приняли в соавторы. Помнят, наверное, юные одесситы и «День рождения Винни-пуха» и «На балу у Золушки»...
А вот сейчас музей им. Блещунова предлагает ребятам компьютерные игры. Не те «ужастики», от которых родители приходят в ужас, а полезные игры, развивающие кругозор. Приятно ведь, когда ты слывешь эрудированным человеком. А побывав в мире прекрасного, всегда получаешь эстетическое удовольствие, что очень даже повышает настроение.
В режиме on-line можно совершить путешествие во времени, прогуляться по красивейшим городам мира, заглянуть в знаменитые театры, побывать на нашумевших выставках... Интересно, например, познакомиться с теми играми, в которые играли наши прадедушки и прабабушки в 1920-е и 1930-е годы. А кто откажется побывать в Эрмитаже в Санкт-Петербурге? Увидеть, как рождается картина, — это почти самому ее написать...
Кстати, вам сразу предлагают поучаствовать в творческом компьютерном конкурсе «Придумай свою игру!» в двух возрастных номинациях — до 15 лет и от 15 до 20 лет. Программу можно придумывать одному, а можно заниматься этим делом с друзьями (но группой не более трех человек). Сотрудники музея подсказывают темы: «Язык искусства — язык общения», «Путешествие в мир музея», «Сказка живет в музее», «Я поехала на бал»... Но фантазию вашу не ограничивают. Единственное условие: тема конкурсной игры-работы так или иначе должна быть связана с историей мировой культуры. Не думайте, что слово «история» уносит нас далеко назад во времени. Что уже произошло (хоть вчера), уже и стало историей.
Для связи можно воспользоваться телефоном 22-10-81 или электронной почтой: mmlk@farlep.net www.museum-collections.odessa.ua
Елена МИХАЙЛОВА.
«Мы — из «Питомца»
Так с гордостью говорят о себе ребята, посещающие кружок юных натуралистов при Одесском зоопарке. Кружку «Питомец» нет еще и года, но мальчишки и девчонки уже многому научились: как общаться с «братьями нашими меньшими», как за ними ухаживать, наблюдать. Зоопарк — прекрасная база для получения таких знаний.
В «Питомце» занимаются более 50 детей из 16 школ города — №№ 37, 59, 79, 120, гимназии № 8, колы «Ступени» и других. Учтены интересы разного возраста: у школьников 1-3 классов своя прогамма, у пятиклассников-семиклассников — своя. А по просьбе родителей, часто посещающих со своими детьми зоопарк, организована также экспериментальная группа дошкольников, в ней 12 малышей. Но всех вместе «питомцев» объединяет любовь к природе, ее обитателям. Они учатся ее беречь. Бесхитростные, но искренние строки девиза кружка:
Земля — наш дом,
об этом помнить нужно!
Планету всю согрей
своим теплом,
Давайте за руки
возьмемся дружно
И в Храм Природы
трепетно войдем!
Наши юннаты побывали на экскурсии в Зоологическом музее Одесского национального университета им. И. И. Мечникова, в обсерватории, на выставке динозавров в нашем же зоопарке. Восхищению их не было предела: «Мы все равно что в парк Юрского периода попали — модели динозавров даже двигались, издавали звуки», — делились они впечатлениями.
Можно поработать в «уголке контактных животных» «Сельский двор», открытом в зоопарке летом прошлого года. Оказалось, общаться даже с такими давно знакомыми животными, как кролик, коза, гусь, тоже очень интересно. Помогают изучать животных наглядные пособия, специальная литература, которыми поделилась с юннатами кафедра зоологии ОНУ им. Мечникова. Сотрудники кафедры готовы и любую консультацию дать.
А сотрудники зоопарка, побывавшие минувшей осенью в Словакии, привезли в Одессу много обучающих материалов, дисков, игр, которыми поделились с нами руководители детских программ зоопарков в городах Кошице, Братиславе, Бойнице, Спишска Нова Вес. Интересно, что там занятия в зоопарке — часть школьного учебного процесса: после школьной теории классы приходят в зоопарк на практические занятия, где для них подготовлены занимательные игры, тесты, викторины, чтобы закрепить полученные знания.
Мы пытаемся внедрить этот опыт у нас и уже провели три большие игры, в которых приняли участие 80 ребят из Ришельевского лицея и СШ № 39. Лучше всех показали себя команда класса физиков из Ришельевского лицея (капитан — Саша Златов); класса математиков из того же лицея, где капитаном Юля Стоева; и команда воспитанников школы № 39, возглавляемая Эмилией Журнаковской. Конечно, много для этих побед сделали классные руководители П. А. Виктор, М. Е. Александров, А. В. Попова.
Приглашаем к сотрудничеству всех неравнодушных директоров школ, преподавателей, заинтересованных в том, чтобы их питомцы выросли людьми не только грамотными, но и добрыми, сочувствующими всему живому на земле. Занятия в нашем кружке бесплатные.
Рады сообщить, что со словацкими друзьями мы договорились разработать сов"местную международную зоологическую игру — с участием одесских и словацких школьников.
А еще мы очень хотим встречаться и работать с воспитанниками школ-интернатов и детьми с ограниченными возможностями. Знаем, что это нелегко, ведь таких детей нужно привезти к нам, а нужного транспорта нет ни у зоопарка, ни у интернатов. Надеемся, нас услышат руководители предприятий, которые могли бы нам оказать такую помощь.
5 марта в Доме с Ангелом на ул. Пушкинской состоится первая встреча с такими ребятами. Думаем, она будет интересной: в ней примут участие артисты цирка, работники детской библиотеки им. Крупской.
Ирина БОЧАРОВА.
Младший научный сотрудник Одесского зоопарка, руководитель кружка юннатов «Питомец».
Теперь мне жалко тех ужей...
Сейчас я учусь в девятом классе школы-интерната № 4, а история эта произошла, когда мы были несмышленными пятиклассниками.
Повели нас в первый наш поход в Холодную Балку наши руководители Н. А. Копотиенко и Л. П. Ржепишевский. Нас учили, как правильно вести себя на природе, вели долгие разговоры о том, что все живое — это живое...
Но разве мы слушали? А если слушали, то не слушались. Из первого же похода привезли мы в интернат тайно несколько ужей: одного выпустили в спальном корпусе, одного — в столовой, двух — на территории.
Не знаю, куда делись бедолаги в незнакомом (конечно, и враждебном) месте. Забились, наверное, в угол подальше от непривычного для них шума, там и погибли. А «дома», то есть на природе, ждали их, быть может, кого-то мама, а кого-то, наоборот, ребенок — в зависимости от возраста.
Сейчас я осознаю, какую жестокую глупость мы совершили. Мне жалко тех ужей. Пусть другие ребята не повторяют нашу ошибку.
Диана ЧУМАЧЕНКО.
Видеть только хорошие сны
В одном из номеров «Белого паруса» (за 19 января этого года) вышла заметка под названием «Вам и не снилось». В ней читательница Елена писала о своих снах о школе. Девушка испытывает страх: ей снятся контрольные, тесты и работа у доски, к которым она абсолютно не готова. Девочке кажется, что эта проблема несерьезная, и она боится поделиться со своими родными. Но в снах это не кажется маленькой проблемой.
Хочу обратиться к Елене — не бойтесь этих снов, не только вам снятся кошмары. Такое случается со многими. Например, мне тоже снятся плохие сны, обычно тогда, когда я кого-то обижу, поэтому стараюсь никого не ругать и не винить.
Мне кажется, что не надо зацикливаться на снах. Можно меньше думать о школе. Но это не означает, что не надо делать домашнее задание. Вам следует перед тем, как ложиться спать, подумать о чем-то приятном.
Если это не получится, попробуйте себя успокоить. Возможно, вы очень волнуетесь за своих друзей или вас мучает совесть. Например, вы не очень хорошо подготовили уроки, это не мучает в реальности, но может мучать во сне. В таком случае просто надо более тщательно готовить уроки, а по вечерам стоит погулять с друзьями (может быть, ужасы снятся именно из-за того, что вы мало времени проводите на свежем воздухе).
Какой бы ни была причина, надеюсь, эти советы помогут вам лучше спать. Следует попробовать, и у вас все получится!
Ирина НОВИЦКАЯ.
Ученица 2(6)-В класса гимназии № 5.
Юные журналисты побывали у «взрослых»
Во время карантина ребята из кружка «Юный журналист» побывали в редакциях двух газет: «Моряк Украины» и «Газета 24». Они находятся в одном здании. На первом этаже расположилась редакция еженедельной газеты «Моряк Украины». Когда мы туда за"шли, нам сразу показали первый выпуск этого года и дали по экземпляру. Главный редактор Анатолий Венгрук любезно предложил рассказать о расположении статей в газете, о том, какие цвета надо подбирать для первой полосы и остальных страниц. Мы увлеченно слушали этот рассказ.
Затем, поднявшись этажом выше, мы попали в редакцию ежедневной «Газеты 24». Здесь уже юные журналисты стали задавать вопросы одному из корреспондентов — Ивану Шевчуку. А потом подробно отвечали и на его вопросы: «Хотите ли вы в будущем стать журналистами?», «Зачем вы ходите на кружок?», «Что умеете?».
Нам было очень интересно, но поскольку сотрудники редакций очень заняты (они постоянно отвлекались на телефонные звонки) и время у них ограничено, мы не стали их задерживать. Мы узнали много нового для себя. После этого визита некоторые ребята захотели работать в прессе.
Анна ПРОХОРОВА.
Ученица 3(7)-Г класса гимназии № 8.
Улыбнитесь!
Из ваших писем
В последние дни февраля нас посетила весенняя погода.
* * *
Оживились после зимней спячки воробьи на крыше.
* * *
Сбросив зимнюю одежду, наши сердца посветлели. Первые весенние дни радуют нас своей доброжелательностью.
* * *
Морской воздух благотворно овевает наши легкие.
* * *
Даже весной надо беречься от коварства неувядаемого гриппа.
* * *
Карантин разнообразит скучную школьную жизнь.
* * *
По школе мы ходим осторожно, чтобы не спугнуть пробное тестирование.
* * *
Новшества Министерства образования в последнее время утяжеляют наши школьные годы.
* * *
Взрослые не верят в юношескую любовь, так как у них она со временем превратилась в брак.