|
|
   |
Здравствуй, школа!
Первого сентября у крыльца школы № 20 было очень многолюдно. Собрался весь школьный народ — от мала до велика.
Все были рады встрече — соскучились за лето. Как приятно увидеть снова знакомые лица: одноклассников, учителей! Только герои дня — первоклассники — рассматривают друг друга с интересом — у них знакомство еще впереди.
И вот звучат позывные к началу линейки.
Директор школы Галина Николаевна Власова зачитывает обращение Президента Украины к школьникам, выступают гости.
Новую песню к 1 сентября подарила участникам линейки всеми любимая школьная шоу-группа «Ассорти» под руководством Е. А. Лещинской.
Вне всякого сомнения, праздник первого звонка — это, в первую очередь, праздник первоклассников. Они пришли в школу с разноцветными шарами.
Пусть синий шар нам всем напомнит море,
А желтый — это солнце над волной,
Пусть чайки белыми шарами
Закружат, приближая берег свой.
Появляются одиннадцатиклассницы в белоснежных костюмах — под зажигательные звуки музыки и аплодисменты собравшихся они исполняют танец.
Ученики старших классов принимают первоклассников в свою дружную семью и угощают их школьной кашей, объясняя, что, попробовав ее, они из малышей превратятся в школьников — станут однокашниками.
Отважные путешественники — ученики 9-а класса Оксана Ивченко, Илья Генкин и Евгений Максимов делятся друг с другом находками — старинными картами, на которых указан путь в Царство знаний. Тяжело разобраться в сложных знаках, но ведущие подсказывают: «Все три карты нужно попробовать соединить». Три карты сложились в одну, загадочные буквы соединились. «Школа № 20» — прочитали все участники линейки. Вот где находится загадочное Царство знаний.
Звучит музыка Ю. Антонова, полюбившаяся людям разных поколений, одиннадцатиклассники, самые старшие участники линейки, поют:
Школа родная, 20-я школа,
Запомни веселый наш класс выпускной
Летящей походкою детство уходит,
Ты не торопись, наше детство, постой!
Звенит первый в этом учебном году звонок. Это первоклассница Иванка Карабажак и ученик 11-го класса Евгений Селезнев звонят в колокольчики, обходя школьный двор.
Здравствуй, школа!
Воскресение лентяя Димки
Я уже заканчиваю университет, а мой младший брат Митяй пошел в десятый класс. Несмотря на то, что учится он в гимназии гуманитарного профиля, читать не любит. Я понимаю, что сейчас пошло поколение компьютерных детей, но все же и книгу ведь открыть интересно. Димке не интересно. Все лето чепухой занимался.
Наступил учебный год. Сунул Димка свой длинный унылый нос в список книг, которые учительница велела прочитать на каникулах. Вздохнул: список большой, наскоком не возьмешь. Подбросил на руке «Воскресение» Льва Толстого. Книга солидная по размеру. «Это хоть про что?» — спрашивает меня.
Скажите, что я должна была ответить? «О душевных исканиях одного молодого человека»? Брата это не впечатлило бы. И я сказала так, как выразились бы в Димкиной компании: «О жизни проститутки». «Да-а-а?» — задумчиво протянул Митяй и удалился.
Я забыла о нашем разговоре. А вчера, приблизительно через неделю, вижу, что брат читает (причем сосредоточенно) «Воскресение» Льва Толстого. И три четверти произведения уже одолел.
Человеческие ценности во все времена одинаковы. Надеюсь, душевные терзания графа Нехлюдова найдут отклик в Димкиной душе, и начнется его воскресение как личности, а то растет какой-то компьютерный мальчик-зомби.
АННА.
Тест «Скрытый стресс»
Часто даже самые незначителльные повседневные неприятности существенным образом действуют на нервы. На первый взгляд кажется, будто они не оставляют никакого следа, однако повторение неприятностей приводит к серьезным осложнениям в вашем характере. Вот девять обычных ситуаций, когда эти неприятности возникают. Пометьте, какие из них вас больше всего нервируют.
1. Вы хотите позвонить по телефону, но нужный номер постоянно занят.
2. Вы замечаете, что кто-то наблюдает за вами.
3. Вы с кем-то разговариваете, а кто-то другой постоянно вмешивается в разговор.
4. Кто-либо прерывает ход ваших мыслей.
5. Кто-то без причины повышает голос.
6. Вы видите комбинацию цветов, которые, по вашему мнению, не сочетаются друг с другом.
7. Вы здороваетесь с кем-либо за руку и не ощущаете ни малейшего ответного пожатия.
8. Вы разговариваете с человеком, который все знает лучше вас.
9. Вы стоите на остановке, а нужный вам автобус полчаса не появляется.
Если вы подметили более пяти ситуаций, это означает, что ваши повседневные неприятные ситуации оказывают значительное влияние на ваши нервы. Попытайтесь избавиться от них насколько это возможно, чтобы они не портили вам нестроение.
Милицейский класс в лицее
Этого события ждали, к нему готовились, а точнее — его готовили. Уже почти десять лет в юридическом лицее на ул. Екатерининской действует общественная организация — городской молодежный клуб «Фемида».
Фемида в древнегреческой мифологии — богиня правосудия с повязкой на глазах (символ беспристрастия), с весами в одной руке и с мечом в другой. Исходя из этих символов, и строилась работа клуба. В частности, года три велись интересные телепередачи с ведущим Кимом Каневским, когда ребята в прямом эфире разбирали реальные судебные дела. Ширилось волонтерское движение по принципу «равный — равному» — лицеисты из «Фемиды» в школах города распространяли правовые знания. Проводилась игра «Дебаты» по соответствующей тематике. Сотрудничал юридический лицей с Фонтанской спецшколой для трудных мальчишек, пока не закрыли ее на ремонт.
В 2001 году на базе клуба «Фемида», а правильнее будет сказать — используя опыт клуба, совместными усилиями областного УВД и юридического лицея открылась молодежная полицейская академия — тоже на общественных началах. В течение учебного года лицеисты получали теоретические знания: посещали музей МВД, знакомились с работой подразделений спецназначения «Альфа» и «Беркут», работали со специалистами-кинологами (кинология — наука о собаках и уходе за ними), изучали азы криминалистики (наука о приемах и средствах раскрытия преступлений). А вот после окончания занятий на две недели ребята уезжали в милицейское училище, где (спасибо директору Н. Б. Чабану — это ведь лишние хлопоты для него) жили по курсантскому режиму: подъем в 7.00 и далее — строевая и физическая подготовка, занятия по стрельбе, патрулирование окружающей территории (в частности, центра «Молодая гвардия»). Ребятам летние сборы очень нравились.
Эти шесть лет активной общественной работы подтолкнули к идее открыть в юридическом лицее официальный профильный милицейский класс. Конечно, скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается, но оно было сделано.
1 сентября этого года 28 десятиклассников (поровну парней и девчат) переступили порог милицейского класса. В основном это были новички из других школ города, прошедшие строгие экзамены (образовался конкурс) по украинскому языку и правоведению, а также тестирование по английскому языку, но попали и шестеро своих — лучшие из молодежной полицейской академии.
Кроме тех общеобразовательных предметов, что изучают все лицеисты, «милиционерам» будут читать дополнительно такие, например, спецкурсы: правоохранительные органы Украины, юридическая психология, основы криминалистики. Особое внимание уделяется физической подготовке — предусмотрена даже стрельба в тире два раза в неделю.
Учащиеся милицейского класса находятся в лицее полный рабочий день с 8.30 до 19.00 — по типу группы продленного дня. Предусмотрены здесь за счет родительских средств обед (на четыре гривни) и полдник (на две гривни). Во второй половине дня выполняются домашние задания.
Многие выпускники лицея поступают в Одесский юридический институт внутренних дел Харьковского университета, связи тут крепкие. Подписан договор о сотрудничестве, когда выпускные экзамены в лицее являются вступительными в вузе, с юридической академией, академией управления, морской академией и морским университетом, национальным университетом им. Мечникова, Южноукраинским педагогическим университетом...
В этом году, по словам директора
А. В. Шияна, поступили в различные вузы 99,9 процента выпускников-лицеистов (шесть одиннадцатых классов, более 160 человек). Однако совершенно необязательно, считает Александр Васильевич, после окончания юридического лицея выбирать профессию юридической направленности — грамотным в правовом отношении должен быть каждый человек.
Татьяна НИКОЛАЕВА.
Улыбнитесь!
Из ваших писем
Я благотворю свою учительницу...
* * *
В первые сентябрьские деньки лето еще откусывает куски тепла у осени.
* * *
Смотришь в школьное окно и думаешь грустно, что лето красное песню свою пропело и на юг с птицами улетело.
* * *
Новый директор оказался молодым мужчиной с пронзительными усами.
* * *
Заполнившись книгами, портфель приобрел осанистый вид.
* * *
Я являюсь образцом для подражания только первые три школьных дня, а потом превращаюсь в нормального ученика.
* * *
Уже с первого школьного дня у меня появилась мечта, чтобы скорее закончился учебный год, и внушает оптимизм то, что она сбудется.
Мамам, бросившим детей
Немало есть на свете жестоких матерей,
Которые бросают родных своих детей.
Сдав их в детдом, уходят,
Себя в том не виня.
Теперь они свободны —
Мать с сыном не родня.
А дети вслед им смотрят
И до конца не верят,
Что навсегда их мамы
Ушли за эти двери.
Таят они надежды,
Что кто-то их возьмет —
Послушных и прилежных...
Но мало кто берет.
О, мамы, не бросайте
Родных своих детей,
В детдом вы не сдавайте
Сынов и дочерей.
Ведь дети все желают
Жить с мамой дорогой,
Все о семье мечтают
И о любви большой.
Мария ЧЕКАРЁВА.
Ученица школы-интерната № 6.
ребята — о зверятах
Котик не мог простить предательства!
Котик — это кот. Вообще-то полное имя у него Константин Васильевич, но мы зовем его Котя, Котик. Это очень красивый, умный, верный кот.
Этим летом наши друзья и соседи по дому уезжали в гости в другой город на две недели, а свою собаку оставили нам, чтобы мы присмотрели за ней. Котя так обиделся, так заревновал, что ушел из дома. Мы долго искали его, звали громко. Кот не приходил и не откликался, хотя находился, как потом выяснилось, рядом.
Котя залез на старую прогнившую крышу чужого сарая, лег на бок, вытянул лапы и, по всей видимости, решил умереть. На сарай мы залезть не могли, это было опасно из-за его ветхости, но просили Котю спуститься все по очереди. Котик лежал без движения, даже голову не поднимал. Так прошло дней пять.
В конце концов моя младшая сестричка начала плакать: кот действительно погибнет. Мы догадались подвести к сараю собаку, объяснить Константину Васильевичу, что мы отводим овчарку к ней домой (папе потом пришлось ночевать в квартире друзей-соседей), только тогда он поднялся на ноги. Но до того ослабел, что слезть сам уже не мог — качался от голода. Папа принес лестницу от дворнички и, рискуя жизнью, добыл кота. Он был тощий-тощий, как лист бумаги!
Дома Котя хотел запрыгнуть на любимое кресло — и свалился, силенок не хватило. Долго потом мы кормили Котика разными вкусностями, чтобы он отошел от потрясения.
Алина СТРЕЛЬЦОВА.
Семиклассница
СШ № 79.