|
|
   |
Областная школьная олимпиада по иностранным языкам
Ее второй тур-финал закончился в прошлую субботу в одесской ССШ № 10 («французской»). В первом туре, а это сочинение, участвовали 418 учащихся из учебных заведений области. Больше всех было «англичан» — 216, «немцев» — 99, «французов» — 67, «испанцев» — 36. Из всех на второй тур прошло менее половины.
Второй этап был много сложнее для участников — они слушали тексты, а потом их проверяли: «Как понял?». Плюс к этому экзамен на коммуникативность — свободное общение с членами жюри на разные современные темы (тут и общее развитие проверяется).
В состав жюри входили заведующие кафедрами, заместители декана, преподаватели факультета романо-германской филологии Одесского национального университета им. И. И. Мечникова.
Победители, занявшие первые и вторые места, отправятся в марте-апреле на всеукраинский тур, хочется собрать серьезную команду от области. Победители областной олимпиады не имеют льгот при поступлении, а вот призеры всеукраинского этапа зачисляются в профильный вуз (или на профильную специальность) без экзаменов.
Но назовем же победителей, они заслужили это. Английский язык — у девятиклассников на первом месте Анна Давиденко из гимназии № 1, второе — у Натальи Оцабрик из той же гимназии и Виктории Бакаловой из Ренийской гимназии; у десятиклассников первой стала Вероника Саркисова из гимназии № 5, а вторыми — Анастасия Старова из политехнического лицея г. Измаила и Анастасия Горчакова из гимназии № 2; у одиннадцатиклассников впереди Екатерина Янишевская из частного Черноморского лицея (Катя третий год подряд занимает первое место), Константин Новиков из Ришельевского лицея и Михаил Ларионов из гимназии № 2.
У «немцев»-девятиклассников отличились ребята из специализированной 90-й школы Юлия Малова, Виктория Кочвар, Екатерина Вуйченко; среди десятиклассников лучшими названы Марина Васильева из той же ССШ № 90 — первое место, Ирина Кравцова из гимназии № 5 — второе (в гимназии немецкий — второй иностранный); у одиннадцатиклассников первое и два вторых места заняли Екатерина Синягина из 90-й, Юлия Березина из той же школы, Евгений Ерко из СШ № 16 г. Измаила.
У девятиклассников-«испанцев» первым стал Иван Кавалеров, а вторым Михаил Тростянецкий из одной гимназии
№ 2; из той же гимназии первое место завоевала десятиклассница Елена Заволока, а второе и третье тут не присуждались; у выпускников лучшие — Михаил Бойко из гимназии № 2 и Ксения Костенюк из гимназии № 4 (надо отметить, что у ребят это второй язык). На французском языке девочки из 10-й школы Юлия Крайнюк и Дарья Залиженко заняли первое и второе места, а еще второе дали ришельевцу Виктору Диордиеву — это у девятиклассников; у десятиклассников первое и два вторых места заняли Артем Кольев из ССШ № 10, Иван Зыбин из «десятки» же и Иван Сафаев из обычной болградской средней школы № 2; у одиннадцатиклассников на первом месте оказалась Евгения Павленко, а на втором Дина Гармаш из десятой школы.
Обиженных среди участников олимпиады не было, были... немножко расстроенные неудачей. Победители получили в награду дипломы и хорошие книги (разумеется, на иностранном языке).
И еще был подарок для гостей. Директор ССШ № 10 В. И. Шелакин (а в этом году исполняется четверть века, как он возглавил десятую) провел экскурсию по своей школе. Заведение ухоженное, выглядит по-современному. Владимир Ильич вообще из тех людей, которые готовы все новое у себя попробовать. Был в Киеве, увидел электронную пропускную систему в школах — по пластиковым карточкам. Внедрил у себя («ВО» писала о новшестве 3 февраля этого года). Гостям пропускная система понравилась. «Есть резон, — сказала Л. Н. Голубенко, — сохранность жизни и здоровья ребенка должна быть в учебном заведении на первом месте. Но кроме этого, поднимается рабочая дисциплина...». Десятой школе спасибо за радушный прием участников олимпиады: хоть это и невообразимо хлопотно, она делает это не в первый раз.
Татьяна НИКОЛАЕВА.
О себе и кошке Нюше
Привет редакции газеты «Вечерняя Одесса»! Меня зовут Оля. Я учусь в средней школе № 35, в седьмом классе. Я — интересная, веселая, добрая, любознательная, а главное — творческая натура. Люблю читать, слушать музыку, общаться с умными людьми. А также люблю рисовать, играть на пианино, сочинять стихотворения, рассказы и, конечно, изучать иностранные языки — школа у нас специализированная. Могу с гордостью сказать, что я твердая «хорошистка» и ответственный человек. Люблю животных и поэтому коллекционирую божьих коровок. У меня дома обитает маленькая бестия, миленький комочек. Это мой котенок — Нюша. Она очень озорная. Люблю с ней играть.
Живу рядом с морем. Обожаю наблюдать за чайками, любоваться закатом. Люблю природу.
Участвовала я в таких художественных конкурсах (не по одному разу), как «Таланты твои, Украина!», «Индия глазами детей Украины», «Цвета Одессы», «Срiбне слово», «Струмочки», — и занимала призовые места.
Мои стихотворения печатали в газете «Зазеркалье». Хочу быть переводчиком. Для этого готова горы свернуть. Я думаю, творчество — мое будущее.
Солнце
Солнце брызги разбросало.
Я в ладошки их собрала,
Посмотрела, поиграла
И на нитку нанизала.
Бусы солнечного света —
Память ласкового лета.
Я достану их зимой,
Подарю себе самой.
Барашек
Маленький барашек
Нам мешок кудряшек
Подарил к зиме.
Вышла деду шубка,
Ну а маме юбка
И носочки мне!
Кошка Нюша
У меня — домашний друг,
Ее Нюшечкой зовут.
Это ласковая кошка,
Может, шкодная немножко:
Маме нитки размотает
И клубочком поиграет.
Все равно ее люблю,
Утром «Вискасом» кормлю!
Я очень люблю вашу газету. Из нее узнаю много интересной информации. С удовольствием читаю рубрики: «У зеркала», «Дюжина иностранцев» (очень познавательно!), «Проба пера», «Анонсы» и «Спорт». С большим интересом готовлю с мамой (или сама) блюда, которые вы предлагаете сделать. На днях приготовили «Итальянский омлет фриттата». Очень вкусно. В общем, ваша газета — просто класс!
Ольга МИЛЮТИНА.
Комета, две новые звезды и лунное затмение
«Мы живем в жилмассиве Котовского и учимся в разных школах. Я увлекаюсь астрономией, но эту науку, к сожалению, в школе забыли. Дисциплину у нас читали только в первом семестре (один час в неделю) у одиннадцатиклассников. У друга в школе вдвое больше времени выделили на астрономию, потому что он занимается в классе естественных наук. Но в наших учебных заведениях не знают о явлении, которое мы наблюдали в конце января в полевой бинокль. Это была комета, сомнений у нас нет, а нам никто не верит», — написал в редакцию «БП» Вадим КРАВЧЕНКО.
С этим сообщением я отправилась в НИИ «Астрономическая обсерватория» Одесского национального университета им. И. И. Мечникова, где встретилась со старшим преподавателем кафедры астрономии физического факультета Б. А. МУРНИКОВЫМ.
— Действительно, ясными январскими вечерами в Одессе в жилмассиве Котовского, а вернее, там, где было открыто небо над западным горизонтом, в бинокль можно было наблюдать после захода солнца комету Мак-Нота, — сказал Борис Александрович. — Открыли ее в конце 2006 года, но не успели внести в астрономические календари нового года, так что немногим людям повезло полюбоваться новой кометой — и очень короткое время. В последние дни января она ушла в Южное небесное полушарие.
Однако 2007 год уже принес интересные новости. Вспыхнули две новые звезды — в нашей галактике и в соседней с нами галактике Андромеды (ее еще называют Туманностью Андромеды). Ни ту, ни другую наблюдать невооруженным глазом нет возможности, нужен хотя бы небольшой телескоп. «Наша» новая звезда находится в направлении созвездия Скорпиона, наблюдения нужно вести под утро над самым горизонтом. В максимуме блеска она слабее восьмой звездной величины, то есть раз в десять слабее самых слабых звезд из тех, что видны невооруженным глазом. В действительности же звезды при вспышке ярче нашего Солнца во много тысяч раз. В галактике Андромеды вспышка новой для земного наблюдателя звезды кажется еще слабее по причине ее удаленности, видна она только в очень большой телескоп, хотя явление, конечно, грандиозное. Вообще новая звезда представляет из себя двойную звездную систему, один из компонентов которой (белый карлик) изредка перехватывает вещество другого компонента и вспыхивает с увеличением энерговыделения в тысячи, десятки тысяч раз. Проще говоря, белый карлик, старая звезда, у которой выгорел свой водород, тянет вещество другой звезды на себя. Когда образуется критическая масса, происходит термоядерный взрыв с большим выделением энергии. Светимость системы резко возрастает, и мы воспринимаем вспышку как появление новой звезды. Со временем светимость спадает, вещество разлетается в межзвездное пространство. Десятки, сотни, тысячи лет снова накапливается вещество на поверхности белого карлика, а потом снова будет взрыв — явление новой звезды.
Для юных любителей астрономии скажу, что скоро состоится явление из разряда предсказанных — полное лунное затмение в ночь с 3 на 4 марта этого года. Оно будет видно в Африке, Европе, Западной Азии, но все, разумеется, зависит от погоды. Луна начнет входить в тень Земли 3 марта в 23 часа 40 минут, полностью спрячется в ее тени в 0 часов 44 минуты 4 марта, начнет выходить из тени в 1 час 58 минут, полностью выйдет из тени Земли в 3 часа 12 минут. Середина затмения — 1 час 21 минута, это глубокое погружение в тень Земли. Затмение любителям можно наблюдать невооруженным глазом, но лучше будет видно в бинокль, можно попытаться и сфотографировать явление. Следующее полное лунное затмение состоится через полгода, 28 августа, но мы его не увидим — оно пройдет над Тихим океаном.
Записала
Татьяна НИКОЛАЕВА.
Улыбнитесь!
Из ваших писем
Хамство — разносторонне развитое явление в нашем обществе.
* * *
Мне иногда даже хочется, чтобы морозы ударили по расслабленным теплой зимой мозгам учеников.
* * *
Мой парень от меня ушел подлым образом, но я все-таки оставила в своем сердце местечко для него — на всякий случай.
* * *
Маме я могу доверить самые большие тайны и даже показать «двойку» в дневнике.
* * *
Наша классная руководительница недружелюбно относится к плохим оценкам своих учеников и пропускам занятий.
* * *
Директор грозно сверкнул на меня очками из-под седых усов.
* * *
Моя МАНовская работа плохо защитилась на конкурсе и стала камнем преткновения на пути поступления в вуз.