|
|
   |
Театральная труппа самого мистического литературного музея России — «Булгаковского дома» — поставила 5D спектакль для слепых детей.
Однажды писательница Ксения Дмитриева придумала сказку и предложила режиссеру культурного центра «Булгаковский дом» Екатерине Негруце сделать из нее сценарий к спектаклю для незрячих. Режиссер заинтересовалась и начала искать информацию о чем-то подобном в интернете, но ничего не нашла — только испугалась рассказов о слепых детях. «Про них пишут, что они отстают в развитии, что они угрюмы и замкнуты. Я попыталась себе представить, каково это, когда ты рождаешься, а у тебя ничего нет кроме себя самого и звуков, которые ты не можешь себе объяснить?» — рассказывает режиссер.
За ответом труппа поехала в московскую школу-интернат № 1 для слепых и слабовидящих детей.
Реальность шокировала актеров еще больше, чем статьи в интернете, — ученики интерната оказались открытыми, любопытными собеседниками, способными в свои 11 лет на интеллектуальный юмор. Они вместе живут, учатся, играют на музыкальных инструментах, рисуют, изучают все, что может пригодиться в повседневной жизни, и очень радуются гостям.
«Возможно, из-за вынужденной интровертности они внимательнее относятся к своему внутреннему миру, и им не стыдно быть творческими людьми. Они не стесняются с выражением читать вслух. А на уроке музыки мы вместе слушали Грига, после чего один мальчик встал и рассказал, что ему представилось утро и пещера. В обычной школе ему бы сразу отвесили подзатыльник!» — смеется Екатерина.
Главный герой спектакля «Вольке» (от нем. «облако») — маленький мальчик, который собирается совершить первый взрослый поступок и для этого отправляется в путешествие в компании волшебного облака.
На последней репетиции перед взрослыми слепыми зрителями вся труппа сильно нервничала и была готова к провалу. По ходу действия отчаяние усиливалось — актеры не понимали, как на них реагирует аудитория. «У актеров был шок от того, что на стульях сидели абсолютно статичные люди. Казалось, что они вообще спали!» — рассказывает режиссер.
Комментарии зрителей после выступления удивили еще больше, чем их неподвижность, — создатели услышали о таких нюансах своего спектакля, о которых сами не подозревали. Страх перед аудиторией в 20 слепых детей возрастал. Актеры боялись разочаровать подростков, которые способны мгновенно переключиться с галдежа на полное молчание после одного-единственного слова: «Однажды...».
Новый проект «Булгаковского дома» начался с экскурсии — гостей встретили на лестнице, провели по залам, дали потрогать экспонаты, позвонить по старинному телефону, погладить огромного кота, живущего в музее. Они еще не успели все обсудить, как оказались в театре, прямо на сцене. Действие разворачивалось на расстоянии вытянутой руки. Актеры ходили между зрителями, пронося мимо любопытных носов чайник с корицей, легонько касаясь щек кусочком меха — как будто это скачет волшебный персонаж сказки.
Каждый из актеров по очереди был рассказчиком, каким-нибудь персонажем и еще издавал ряд звуков, которые ему лучше всего удавались. На репетициях открывались совершенно неожиданные таланты вроде умения «делать хруст снега».
«Мы делали все, чтобы создать атмосферу, заставить детей «увидеть» происходящее, замирать и ахать: резко меняли освещение, чтобы они почувствовали смену дня и ночи, брызгали над ними пульверизатором, чтобы они ощутили речные брызги. После спектакля дети закричали, что это было 5D! И тут мы с облегчением выдохнули — это то, чего мы добивались», — говорит режиссер.
Представление дети записали на диктофоны, чтобы прослушивать сказку дома, а потом рисовали в школе свои впечатления. «Они очень воодушевились. У них получились и реки, и розовые облака, а один ребенок нарисовал в главной роли шляпу, которую давали потрогать», — рассказывает педагог школы Наталья Морозова.
После первого же представления труппа музея-театра поняла, что спектакль для слепых детей — это особый жанр, который просто не может существовать, если ты не дружишь со зрителем. Он требует мобилизации всех профессиональных навыков и очень внимательного отношения к слову, потому что оно действует на детей на физическом уровне — например, при слове «сон» они начинают зевать.
У создателей много планов: подкорректировать сценарий, пригласить на представление детей из других школ, организовать выездные спектакли и записать аудиодиск, чтобы бесплатно распространить его по библиотекам и учебным заведениям для детей с проблемами зрения.
«Одно мы поняли наверняка — этим нельзя заниматься с холодным носом. Эти спектакли невозможно поставить на поток, сделать репертуарными. Да, конечно, можно придумать целые шоу на больших сценах, где технологии позволят достичь гораздо большего эффекта, но это уже совсем другой театр», — пояснила режиссер.
Культурный центр «Булгаковский дом» находится по адресу: Большая Садовая, 10. Изначально создававшийся энтузиастами-любителями творчества Михаила Булгакова, московского писателя начала ХХ века, «Булгаковский дом» постепенно превратился в Мекку для поклонников автора, обзавёлся театром, музеем, небольшой библиотекой и множеством потайных ходов и секретных комнат.
Анна Веклич