За что меня можно любить?

Есть в Одессе дружная многодетная семья. Мама очень добрая. Но под горячую руку не попадайся! Тапочки — один из маминых «пунктиков», потому что она боится, что, гуляя по квартире босиком, дети простуживаются. Тринадцатилетнему Эрику, прошедшему босиком в туалет, мама погрозила пальцем: «Пиши объяснительную по этому поводу. Заодно подумай, за что можно любить столь неорганизованного человека». И вот что написал Эрик:

Объяснительная записка Эдгара, ученика Таировской школы:

«Если рассуждать здраво, то что сделает человек, который хочет в туалет, и этот туалет от него в пяти шагах, а тапочки — на втором этаже в восьмидесяти пяти шагах? Побежит в туалет или побежит на второй этаж, отыщет тапочки, оденет их и прибежит обратно в занятый уже другим человеком туалет? И если бы я так поступил, до туалета точно не добежал бы. Тогда мама заявила бы, что я больной, если в таком возрасте делаю мокрые трусы. Вот вам всё объяснение, почему я пошёл в туалет босиком, а не в тапочках, которые на втором этаже! Кстати, без тапочек я хожу часто, чтобы мои стопы были сильными, потому что не всегда у меня под рукой будут тапки! А недисциплинированный я потому, что не могу быстро выполнять всё то необъятное, что мне говорят делать. От меня требуют сделать одно, я делаю; потом говорят делать другое, а я еще первое не доделал. Одно дело бросаю, другое начинаю. И так я не могу закончить то, что начал. А меня из-за этого обвиняют в том, что я не могу организовать себя.

Меня люди могут любить за то, что я люблю дарить подарки. Я вообще люблю делать приятное другому человеку. Я заступаюсь за животных: когда в них стреляют даже из игрушечных автоматов пульками. Когда бездомный щенок сидел с разорванными лапами, я не бросил его, как та женщина, которая тоже это видела. Я забрал щенка домой, чтоб он не погиб. Я люблю помогать учителям и могу заступаться за другого человека. Вот за это меня любят в школе и в семье».