За гуманізм, за демократію, за громадянську та національну згоду!
||||
Газету створено Борисом Федоровичем Дерев'янком 1 липня 1973 року
||||
Громадсько-політична газета
RSS

Медицина

Адаптирован ли ваш ребенок к школе?

№131 (10049) // 06 сентября 2014 г.

Об этом шла речь на пресс-конференции главного внештатного детского психиатра областного управления здравоохранения, врача-психиатра высшей категории КУ «Одесский областной медицинский центр психического здоровья» Марии Константиновны Вакулович.

Адаптация (лат.) — приспособление организмов к условиям окружающей среды. Каждому человеку, с рождения до самой кончины, приходится адаптироваться, то есть приспосабливаться к изменяющимся в течение жизни условиям: у маленьких детей — биологическая адаптация, у взрослых людей — социальная. Дети, впервые идущие в школу, в основной своей массе, как правило, быстро и легко приспосабливаются к новой для них среде. Но есть ребята, которым это дается нелегко, они растеряны, чувствуют себя некомфортно. Особенно если в семье не готовили к школе, не объясняли ему с доброжелательным спокойствием, что наступает в его жизни особый, длительный и интересный, период.

С началом учебы в школе у ребенка формируется новый стереотип поведения, новые потребности. И тут важно не пропустить первые «симптомы» так называемой школьной дезадаптации, то есть неумения приспособиться к новым, непривычным для него условиям, окружению. Причин школьной дезадаптации несколько. Так, ребенок может быть не готов к школе интеллектуально. Один из «кирпичиков» интеллекта, который к шести—семи годам начинает интенсивно формироваться, — внимание. У ребенка должно быть развито логическое мышление. Но если он невнимателен, ничего или почти ничего не запоминает, у него пропадает интерес к занятиям, к школе — идет вторичная задержка развития.

Очень важная причина возникновения школьной дезадаптации — несформированность социальных мотивов, то есть прилежания, ответственности, так что к третьему-пятому классу ребенок может вообще потерять интерес к учебе. В умении адаптироваться к новым условиям большую роль играет речевое развитие ребенка, ведь, общаясь, он должен уметь строить диалог: от этого зависит, как он и в дальнейшем будет строить отношения с людьми. Следует учитывать и особенности характера ребенка, к примеру, эмоциональную неустойчивость, склонность к бродяжничеству, что может даже привести его в группу ребят, склонных к антисоциальным поступкам.

Школьную дезадаптацию, подчеркнула специалист, нужно выявлять вовремя — как можно раньше. И тут действовать должны вместе родители, педагог, школьный психолог. Если такого взаимодействия нет, к пятому—шестому классу ребенок может быть настолько «запущен», что вернуть его в школу очень тяжело. Тогда-то и начинаются взаимные обвинения родителей и школы. А начало начал всему — в семье.

Существует и такая особенность школьной дезадаптации, основы которой закладывают, как правило, успешные родители. Не учитывая возможности своей дочери или сына, они устраивают их в элитную школу, требуют от них высоких оценок и непременного результата в виде золотой медали. А стоило бы задуматься: может, у детей другие достоинства, и они-то и приведут их к успеху. Родители должны уметь переступить черту собственной «зацикленности». В этом, как и в других случаях школьной дезадаптации, на помощь приходит школьный психолог.

К сожалению, у кое-кого из детей наблюдается настоящая фобия (греч.) — навязчивый страх перед школой, что бывает при некоторых заболеваниях, к примеру, при неврозе, иногда — при переутомлении, после психического возбуждения. Могут развиться боли в животе, тошнота, рвота, ребенок плачет. В этом случае, скорее всего, говорит М. К. Вакулович, нужно обращаться к врачу, чтобы разобраться, отчего же такое происходит, и постараться устранить причину. Тут необходимо терпение, доброе внимание к ребенку. Ради его настоящего и — будущего.

Мария Жукова



Комментарии
Добавить

Добавить комментарий к статье

Ваше имя: * Электронный адрес: *
Сообщение: *

Нет комментариев
Поиск:
Новости
08/11/2023
Запрошуємо всіх передплатити наші видання на наступний рік, щоб отримувати цікаву та корисну інформацію...
13/11/2024
Дитяча поліклініка, яка має ім’я. Колектив, що дивиться в одному напрямі. «Поліклініка без черг», «Алея сакур», «Парковка», «На хвилях медсестринства», «Підтримка поруч» — це все про них...
13/11/2024
У попередньому номері газети ми розповіли про ініціативу, започатковану БФ «Безмежні можливості» саме у передплатну кампанію. 100 примірників «Вечірньої Одеси» віднині кожного четверга доставляються у військовий шпиталь...
13/11/2024
19 листопада Європейський парламент проведе спеціальну сесію з нагоди 1000 днів повномасштабної війни Росії проти України та заслухає звернення Володимира Зеленського...
13/11/2024
Роками мешканці скаржилися на жахливий стан дороги Т-16-07, писали листи та звернення. До 2024 року вона фактично була непроїзною. Попри війну та складнощі, розпочали ямковий ремонт...
Все новости



Архив номеров
ноябрь 2024:
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30


© 2004—2024 «Вечерняя Одесса»   |   Письмо в редакцию
Общественно-политическая региональная газета
Создана Борисом Федоровичем Деревянко 1 июля 1973 года
Использование материалов «Вечерней Одессы» разрешается при условии ссылки на «Вечернюю Одессу». Для Интернет-изданий обязательной является прямая, открытая для поисковых систем, гиперссылка на цитируемую статью. | 0.041