|
|
   |
Регистрация желающих пройти тестирование закончилась 20 марта. Однако в Одесском региональном центре оценивания качества образования сотрудники продолжали работать с приемом документов и всю эту неделю. Как пояснил директор ОРЦОКО А. Ю Анисимов, если материалы пришли и позже, но с датой на штемпеле 20 марта, их обязаны принять, поскольку довольно много ребят, особенно из села, отправляли данные обычной почтой, а задержки с получением писем случаются и по две недели. Анатолий Юрьевич ответил на несколько вопросов «Вечерней Одессы».
— Что говорят цифры?
— По Одесской области зарегистрировалось 12888 человек, желающих пройти тестирование. Из них 30 процентов или 3,5 тысячи человек — выпускники прошлых лет. Нынешних выпускников будет около 11 тысяч, а данные на регистрацию подали около 9 тысяч или 84 процента. Украинский язык и литературу сдают в обязательном порядке все потенциальные абитуриенты, а далее среди предметов по выбору на первом месте математика (8882 человека), на втором — история Украины (8770 человек), затем идут биология, английский язык, география, физика. Заключают список немецкий, французский, испанский языки — они не так активно изучаются в школах. А последним стоит русский язык (400 человек) — в основном это поступающие на филологический факультет.
— Где будут расположены пункты тестирования?
— Традиционно в районных городах — Любашевке, Раздельной. Измаиле, Сарате, Арцизе, Белгороде-Днестровском... И конечно, больше всего в Одессе — половина в школах, половина в вузах. Мы очень благодарны учебным заведениям за гостеприимство, особенно вузам. Пока еще не могу точно сказать, где именно расположатся пункты тестирования, идет согласование этих вопросов, но нам не отказывали ранее в бесплатной аренде морской университет, академия пищевых технологий, академия холода, экологический университет, юридическая академия и международный гуманитарный университет. Кстати, мы заключаем с «базовыми площадками» договоры о сотрудничестве — рассчитываемся, если можно так выразиться, полезными для них тренингами.
— 85 процентов намерены поступать в высшие учебные заведения — цифра велика...
— Не знаю, почему почти все выпускники настолько уверены в своих силах, то есть знаниях. Можно привести немало примеров, когда одиннадцатиклассники не в состоянии были грамотно написать заявление, а иные делали ошибки в собственном имени или фамилии. Может, госпожа удача и окажется благосклонной к ним во время тестирования, но ведь дальше надо опираться не на везение, а на реальные знания. А терять после поступления место в вузе из-за того, что в свое время ты плохо освоил школьную программу, обидно.
— В редакционной почте есть письмо выпускника, который обижен на родную школу (называть не будем, почти во всех школах такое происходит): после окончания одиннадцатого класса в силу разных причин он пошел учиться в профтехучилище, а на недавней встрече с бывшими учениками директор хвалился почти стопроцентным поступлением своих питомцев в вузы. «И мы, малая группка ПТУ-шников, почувствовали себя людьми второго сорта...» — заканчивает письмо парень.
— Молодой человек правильно ставит вопрос. Стране требуются рабочие профессии, однако ныне их престиж подорван. Ребята не имеют понятия, чем занимается слесарь или фрезеровщик. Нужно наладить профориентационную работу. Впрочем, в первую очередь следует поднять «лежащие» предприятия, чтобы не возникало проблем с трудоустройством. Однако это тема другого разговора. А в том, что почти каждый выпускник видит себя студентом вуза, есть что-то не совсем естественное. «Всеобуч» в высшей школе — это неправильно.
— Недавно стало известно, что Министерство образования и науки намерено провести мониторинг (проще говоря, проверку) с помощью единых тестовых заданий по пяти предметам во всех школах Украины среди учащихся пятых—восьмых классов...
— Вводить особую форму контроля за два месяца до окончания учебного года, наверное, не стоило бы. Фактор неожиданности может дать искаженную картину качества образования. Однако три года тестирования одиннадцатиклассников дали некоторый опыт и их младшим товарищам. У преподавателей-предметников средней школы в областном институте усовершенствования учителей уже в течение пяти лет идет курсовая подготовка именно по навыкам тестирования и мониторинга. Думаю, что проверка пройдет нормально. Вводить тестовые задания в средних классах, то есть готовить ребят к будущим испытаниям, следует как можно раньше
Вела интервью Татьяна Николаева