«Работаю учителем в школе. Помню, что впервые экспериментальное тестирование было проведено в 2004 году. Прошло десять лет, а система ВНО не изменилась…» — Л. С. САВЕЛЬЕВА.

В одном из интервью директор Украинского центра оценивания качества образования И. Л. ЛИКАРЧУК заявил, что изменения будут уже в следующем году:

— Во-первых, мы должны предложить разноуровневые тесты по двум—трем предметам. Абсолютно ненормально, когда человек, поступающий на факультет журналистики, и человек, поступающий на факультет по подготовке инженеров сантехнических систем, сдают одинаковый тест по украинскому языку и литературе. Поэтому будут тесты двух уровней — менее сложный и более сложный. Университеты сами будут решать, какой сертификат требовать для той или иной специальности. Также просят создать двухуровневые тесты по математике, иностранным языкам. Во-вторых, очень важно перейти от заданий, которые просто проверяют знания, к заданиям, которые проверяют умения и навыки. Это сложнее, но и намного важнее. Не так важно знать 25—30 исторических дат — важнее понимать закономерности исторического процесса. Это то, что мы планируем изменить в ближайшее время.