Разговор об ответственном родительстве

Кто из родителей не мечтает о том, чтобы его ребенок рос и развивался, был счастливым и успешным? Однако реалии сегодняшнего дня, скорее, мотивируют взрослых заботиться о создании комфортной психологической среды, сохранении ментального и физического здоровья детей. Этому во многом может способствовать программа «Ответственное родительство», в рамках которой cпециалисты Центра социальных служб Одесского городского совета проводят серию семинаров-тренингов для мам и пап, а также лиц, которые их заменяют в случае отсутствия родительской опеки и воспитывают детей разного возраста.

Прежде всего, эта программа нацелена на семьи, которые находятся в сложных жизненных обстоятельствах и нуждаются в сторонней помощи. Именно поэтому работа ведется не только с социально уязвимыми категориями одесситов, но и с внутренне перемещенными лицами (временными переселенцами), многие из которых прибыли в наш город из мест, где ведутся боевые действия, а потому нуждаются в поддержке и помощи.

Занятия проводятся в рамках трех модулей (этапов). На первом из них рассматриваются особенности развития и проявления возрастных кризисов, прививаются навыки управления стрессом и даются ответы на вопросы: как стабилизировать себя и помочь ребенку, который пребывает в состоянии стресса. Рассматриваются ресурсы позитивного родительства, а с помощью ролевых игр решаются условные конфликтные ситуации, которые могут возникнуть в семье.

Второй модуль ориентирован на родителей и лиц, заменяющих их, которые воспитывают детей дошкольного и младшего школьного возраста. Внимание слушателей акцентируется на воспитании без насилия и на последствиях нежелательного поведения. Одна из центральных тем обсуждения: что скрывается за «сложным» поведением ребенка?

Третий модуль — для родителей (а также лиц, их заменяющих, если ребенок лишен родительской опеки), которые воспитывают детей подросткового возраста. Во время семинаров-тренингов разбираются современные риски в жизни подростка. Специалистами даются рекомендации по ключевым вопросам темы: как начать разговор, если ребенок замкнут в себе, как касаться деликатных тем подросткового развития, и что делать в случаях, когда парень или девушка столкнулись с буллингом или стали его участниками (акцентируется внимание на сути явления, причинах и ответственности).

В качестве примера одного из элементов реализуемой программы «Ответственное родительство» приведем проективную методику исследования личности ребенка с помощью теста, составленного доктором и психологом Луизой Дюсс. Тест используется при работе даже с малолетними детьми, у которых простая речь для выражения своих чувств. При проведении тестирования вы рассказываете сказку, в которой фигурирует персонаж, с которым ребенок себя идентифицирует. Сказка заканчивается вопросом, обращенным к ребенку. К нетипичным реакциям тестируемого и особенностям поведения психологи относят: просьбу прервать рассказ, намерение перебить рассказчика, поспешные ответы и смена тона голоса, признаки волнения на лице, отказ отвечать на вопросы, возникновение настойчивого желания опередить события или начать сказку сначала. Такое тестирование проводится после тренинговых упражнений, а его итоги отражают психофизиологическое состояние ребенка.

В заключение отметим следующее. Занятия в рамках программы «Ответственное родительство» проводятся в Центре социальных служб Одесского городского совета и его структурном подразделении — центре детского досуга «Малышкин дом» один раз в неделю. Предварительно, по записи, формируются группы родителей — 10–12 человек. Участниками могут быть не только мамы и папы, но также бабушки и дедушки, которые принимают участие в воспитании детей.

Игорь Москвичев